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相关试题
- 1.该课程是一门塑造仪容、仪表、仪态等外在形体特征与性格、气质、修养等内在个性特征相互融合的整体形象的课程。
- 2.该课程是一门塑造仪容、仪表、仪态等外在形体特征与性格、气质、修养等内在个性特征相互融合的整体形象的课程。选项： A:错 B:对
- 3.该课程是一门塑造仪容、仪表、仪态等外在形体特征与性格、气质、修养等内在个性特征相互融合的整体形象的课程。（ ）选项： A:对 B:错
- 4.该课程是一门塑造仪容、仪表、仪态等外在形体特征与性格、气质、修养等内在个性特征相互融合的整体形象的课程。（）A.正确B.错误
- 5.气质是一个人素质、知识和修养的外在化表现
- 6.气质是一种内在修养和外在形象的结合。A．错B．对
- 7.( )是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现。A、内在美B、修饰美C、自然美D、外在美
- 8.______是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现。选项： A:内在美 ; B:修饰美; C:自然美 ; D:外在美
- 9.个人形象是人的精神面貌、 内在素质的外在表现，主要由人的（ ）组成。选项： A:仪表 B:仪容 C:仪态 D:其它三项都正确
- 10.（ ）与（ ）是人的内在修养的外在表现，也是女性形成气质美的根本
- 11.（）是指知识、理论、艺术、思想等方面的水平。 选项： A、修养 B、能力 C、气质 D、性格
- 12.（）是指知识、理论、艺术、思想等方面的水平。 A: 修养 B: 能力 C: 气质 D: 性格
- 13.微笑的作用体现在内在、外在两个层面，具体作用有选项： A:美化外在形象 B:净化人的心境 C:提升个人气质 D:调整自我心态
- 14.外在形象是内在素养的载体，是内在形象的外在表现，主要体现在形体、发型、妆容、服装和配饰等。选项： A:对 B:错
- 15.(多选题)下列对于气质和性格的说法正确的是() 选项： A:有气质就是人的外在形象好 B:气质无好坏之分，性格分好坏 C:性格在后天环境中逐渐形成 D:气质是先天形成的
- 16.微笑的作用体现在内在、外在两个层面,具体作用有A．美化外在形象B．净化人的心境C．提升个人气质D．调整自我心态
- 17.微笑的作用体现在内在、外在两个层面,具体作用有A.美化外在形象B.净化人的心境C.提升个人气质D.调整自我心态
