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教学目标通常分为:学期目标,课时目标和_________。
选项:
A:期中目标;
B:期末目标;
C:课程总目标;
D:单元目标
目标
课时
总目标
发布时间:
2024-06-04 11:06:11
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1.
教学目标通常分为:学期目标,课时目标和_________。选项: A:期中目标; B:单元目标; C:期末目标; D:课程总目标
2.
教学目标还可以根据教学活动的时间周期进行划分,一般分为( )。 选项: A: 课程阶段目标 B:学年(或学期)教学目标 C:单元教学目标 D:课时教学目标 E:课程总目标
3.
教学目标一般可分为三个层次、即()。 选项: A:总目标、分元目标和课时目标 B:水平目标、学年目标和课时目标 C:水平目标、学期目标和学年目标 D:总目标、单元目标和课时目标
4.
体育与健康课程学习目标体系包括水平目标、学习目标、学期目标、单元目标和( )。 选项: A:阶段目标 B:课时目标 C:模块目标 D:技能目标
5.
下列教学目标中,针对性和操作性最强的是( )。 选项: A:学年目标 B:学期目标 C:单元教学目标 D:课时教学目标
6.
题目8体育教学目标自上而下可以分为学段体育教学目标、学年体育教学目标、学期体育教学目标、____________和____________()A. 体育知识教学目标B. 运动技能教学目标C. 单元体育教学目标D. 课时体育教学目标
7.
课程目标是指:( )。 选项: A、单元教学目标 B、课时教学目标 C、超学段教学目标 D、学年教学目标
8.
体育教学目标体系中最具灵活性最活跃的要素是 选项: A:课程目标 B:水平目标 C:单元教学目标 D:课时教学目标
9.
每门学科的教学目标也有不同的层级,下列( )不是。A.学习评价目标B.学期(学年)教学目标C.单元教学目标D.课时教学目标
10.
( )是对学年体育教学目标的分割,要考虑季节和各项目运动的关系。选项: A:学段体育教学目标 B:学期体育教学目标 C:单元体育教学目标 D:课时体育教学目标
11.
()是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。 选项: A、课程目标 B、教学目标 C、课时目标 D、单元目标
12.
撰写阅读教学设计时,应考虑多级目标,其中不包括()项。 选项: A、各板块总目标 B、学段目标 C、学期目标 D、单元目标
13.
教学目标可以分为不同的层次:分别为课时教学目标、单元教学目标、学段教学目标、________以及总的教育目的。
14.
教学目标应该包括以下几种类型 选项: A:总体目标、学科目标、大纲目标以及单元目标 B:总体教学目标、学科目标、大纲目标以及教师自定目 C:总体教学目标、学科目标、单元目标和课时目标
15.
教学目标的层次:课时教学目标、单元教学目标、学段教学目标、__________以及总的教育目的。
16.
26《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》指出,学习目标是由__1__、学年目标、学期目标、单元目标、课时目标组成的完整体系。
17.
课时教学目标的设计以( )为引领。 选项: A:核心素养 B:课程内容 C:单元整体规划 D:单元教学目标
18.
体育教学目标体系的构成由 学段 体育教学目标、 学年 体育学目标、 单元 体育学目标和 课时 体育教学目标组成。
19.
( )是根据年度的教学目标分割而成的学期体育教学计划中的目标。 选项: A、单元体育教学目标 B、学期体育教学目标 C、学年体育教学目标 D、学段体育教学目标
20.
课程目标和教学目标都以教育目的为总目标。
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