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- 1.根据课程内容，“胡萝卜加大棒”管理方法的局限性体现在（ ）。选项： A:若组织员工从事的是复杂脑力劳动，则该方法不适用; B:若管理者无法准确判断组织员工是否尽力工作，则该方法不适用; C:若管理者对员工使用“大棒”过度，则该方法不再适用; D:其余各项均是
- 2.根据课程内容，“胡萝卜加大棒”管理方法的局限性体现在（ ）。 选项： A、若组织员工从事的是复杂脑力劳动，则该方法不适用 B、若管理者无法准确判断组织员工是否尽力工作，则该方法不适用 C、若管理者对员工使用“大棒”过度，则该方法不再适用 D、其余各项均是
- 3.根据课程内容,“胡萝卜加大棒”管理方法的局限性体现在( )A.若组织员工从事的是复杂脑力劳动，则该方法不适用B.若管理者无法准确判断组织员工是否尽力工作，则该方法不适用C.若管理者对员工使用“大棒”过度，则该方法不再适用D.其余各项均是
- 4.【单选题】根据课程内容,“胡萝卜加大棒”管理方法的局限性体现在( ) A.若组织员工从事的是复杂脑力劳动，则该方法不适用 B.若管理者无法准确判断组织员工是否尽力工作，则该方法不适用 C.若管理者对员工使用“大棒”过度，则该方法不再适用 D.其余各项均是
- 5.根据课程内容，关于“胡萝卜加大棒”管理方法局限性表述正确的有（ ） 选项：若组织员工从事的是复杂脑力劳动，则该方法不适用#若组织员工从事的是简单体力劳动，则该方法不适用 #若管理者无法准确判断组织员工是否尽力工作，则该方法不适用#若管理者对员工使用“大棒”过度，则该方法不再适用
- 6.根据课程内容,关于“胡萝卜加大棒”管理方法局限性表述正确的有( )A．若组织员工从事的是复杂脑力劳动，则该方法不适用B．若组织员工从事的是简单体力劳动，则该方法不适用C．若管理者无法准确判断组织员工是否尽力工作，则该方法不适用D．若管理者对员工使用“大棒”过度，则该方法不再适用
- 7.根据课程内容,关于“胡萝卜加大棒”管理方法局限性表述正确的有( )A.若组织员工从事的是复杂脑力劳动，则该方法不适用B.若组织员工从事的是简单体力劳动，则该方法不适用C.若管理者无法准确判断组织员工是否尽力工作，则该方法不适用D.若管理者对员工使用“大棒”过度，则该方法不再适用
- 8.根据课程内容,下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中,正确的是A．“大棒”制裁法 效果显著，放之四海皆准B．“大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用C．“胡萝卜”激励法能够无限激发员工的工作热情D．其余各项均是
- 9.根据课程内容,下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中,正确的是A.“大棒”制裁法 效果显著，放之四海皆准B.“大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用C.“胡萝卜”激励法能够无限激发员工的工作热情D.其余各项均是
- 10.根据课程内容，下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中，正确的是（） 选项：A．“大棒”制裁法效果显著，放之四海皆准B．“大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用C．“胡萝卜”激励法能够无限激发员工的工作热情D．其余各项均是
- 11.根据课程内容,下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中,正确的是 A: “大棒”制裁法效果显著，放之四海皆准 B: “大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用 C: “胡萝卜”激励法能够无限激发员工的工作热情 D: 其余各项均是
- 12.根据课程内容，下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中，正确的是选项： A:“大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用 B:“大棒”制裁法效果显著，放之四海皆准 C:其余各项均是 D:“胡萝卜”激励法能够无限激发员工的工作热情
- 13.根据《组织行为与领导力》课程内容，下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中，正确的是（） 选项： A、“大棒”制裁法效果显著，放之四海皆准 B、“大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用 C、“胡萝卜”激励法能够无限激发员工的工作热情 D、其余各项均是
- 14.根据《组织行为与领导力》课程内容，下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中，正确的是（） A: “大棒”制裁法效果显著，放之四海皆准 B: “大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用 C: “胡萝卜”激励法能够无限激发员工的工作热情 D: 其余各项均是
- 15."根据课程内容，关于“胡萝卜加大棒”管理方法局限性表述正确的有（）
- 16.根据课程内容，关于“胡萝卜加大棒”管理方法局限性表述正确的有（ ）
- 17.【单选题】关于泰勒提出的“胡萝卜加大棒”的管理方法,下列说法正确的是( ) A.该管理方法基于人是有上进心与责任心的人性假设 B.该管理方法基于人是懒惰、自私自利的人性假设 C.“胡萝卜大棒”管理方法放之四海而皆准 D.其余各项均是
