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【判断题】班级活动区布置要根据教育目标和本班幼儿的实际发展水平为依据来创设。
A:对
B:错
为依据
活动区
发展水平
发布时间:
2024-05-06 22:07:07
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1.
【多选题】幼儿园美术教育活动目标的评价包括以下哪些方面() A. 活动目标与幼儿年龄阶段目标和总目标是否统一 B. 活动目标和本班幼儿的实际发展水平是否一致 C. 以上都不是
2.
【多选题】幼儿园美术教育活动目标的评价包括以下哪些方面() A. 活动目标与幼儿年龄阶段目标和总目标是否统一 B. 活动目标和本班幼儿的实际发展水平是否一致 C. 以上都不是
3.
确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑() 选项: A:A、国家教育目的的要求 B:B、我国幼儿园的教育目标 C:C、使用的幼儿园教材 D:D、本班幼儿的发展水平
4.
幼儿园班级物质环境的创设包括班级空间、班级设备、活动区等的创设。A.正确B.错误
5.
_是班级组织为实现学校教育活动目标,从本班实际出发确定的班级管理活动所要达到的一种理想状态。A、班级管理设计B、班级管理目标C、班级管理实施D、班级管理评价
6.
保教人员要重视班级环境创设,依据班级活动的内容不断丰富、调整创设内容,增加环境与幼儿的互动性。( )选项: A:对 B:错
7.
教师制定的幼儿英语教学活动目标要有全面性,要根据总体的幼儿英语教育目标所涉及的领域来确定教学活动目标。 选项:A、对 B、错
8.
幼儿游戏活动的评价是以幼儿教育活动中的游戏为对象,按照一定的教育目标和游戏观,对游戏活动的教育作用及对幼儿游戏发展水平进行的价值判断。( )选项: A:对 B:错
9.
幼儿园的活动区创设应从不同的角度促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展,这体现了活动区创设的教育性原则。( )选项: A:对 B:错
10.
1幼儿园活动区环境创设中的原则中,符合教育目标和本班幼儿实际发展水平的原则是___原则。 2区域活动区是幼儿园在活动室内外设置的,让幼儿通过自身活动主动的练习巩固原有的知识,并获得____,使幼儿获得自主发展的场所。 3区域活动材料的选择与投放原则中,根据不同年龄班同一个年级中不同发展水平的幼儿的需要,是______原则. 4建构游戏是幼儿利用各种不同结构玩具或____(如积木、泥,沙.雪等),通过与结构活动相关的各种动作构造物体形象反映现实生活的一种游戏。 5环境创设与材料投放要求空间_____.
11.
根据幼儿园活动区环境创设的教育性原则,幼儿在活动区中的活动内容必须要与幼儿园的课程直接相关。( ) 选项: A:对 B:错
12.
活动区的创设应该以幼儿的兴趣为导向,以幼儿的生活经验为基础。( ) 选项: A:对 B:错
13.
所谓班级活动就是为了达成班级教育目标,根据学生的( ),在班主任的引领下,以班级为单位,有目的的创设和开展的各类教育行为的总称。选项: A:偏好 B:身心发展实际 C:成绩 D:个性
14.
幼儿园室内环境的创设包括室内空间设计和利用、室内设备的布置和活动区的创设
15.
幼儿园室内环境的创设包括室内空间设计和利用、室内设备的布置和活动区的创设
16.
幼儿园教育活动目标是选择教育内容的依据。( )选项: A:对 B:错
17.
美工区是教师依据教育目标的需要和幼儿的兴趣,为幼儿创设的可以_____、_____的活动区域。选项: A:自主欣赏; B:自由活动; C:创作作品; D:探索科学
18.
主题活动的目标和内容是环境创设的依据,环境创设是主题活动目标的外在体现,A.正确B.错误
19.
幼儿园班级环境中,常规区角活动环境创设的要点有:尊重幼儿需要,科学合理布局, , 。
20.
活动区环境布置的整体性原则主要指( )。 选项: A、教育内容和生活内容一个整体 B、幼儿的发展是一个整体 C、活动目标和教育目标一个整体 D、活动区的空间布置应是一个整体
21.
主题活动环境创设主要通过主题墙饰、教育活动和活动区的环境创设来完成。A.正确B.错误
22.
班级目标的设计要依据国家的教育方针政策和学校的培养目标以及班级群体的现实发展水平。
23.
教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是()。
24.
教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是()
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