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翻转课堂进行过程中,老师可以根据学生的接受情况来调整教学进度。? 错误正确
过程中
翻转
教学进度
发布时间:
2024-04-08 10:01:10
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相关试题
1.
翻转课堂进行过程中,老师可以根据学生的接受情况来调整教学进度。 选项: A、正确 B、错误
2.
翻转课堂进行过程中,老师可以根据学生的接受情况来调整教学进度。选项: A:正确; B:错误
3.
中国大学MOOC: 翻转课堂进行过程中,老师可以根据学生的接受情况来调整教学进度。
4.
翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。选项: A:正确; B:错误
5.
【多选题】下列关于翻转课堂描述正确的是 A. 翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动 B. 翻转课堂对教师的教学技能和沟通技能比以往有了更高的要求 C. 实施翻转课堂教学老师的工作量会大为减轻 D. 翻转课堂让老师更密切地联系学生,能更多地指导学生实践
6.
以引导和设问为主要内容的课堂小结,最好由老师来实施,教师可以根据学生的课堂反应灵活地调整问题。A.正确B.错误
7.
以引导和设问为主要内容的课堂小结,最好由老师来实施,教师可以根据学生的课堂反应灵活地调整问题。
8.
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是()。 选项: A、要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计 B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈 C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
9.
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是()。 选项: A、要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计 B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈 C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
10.
雨课堂直播过程中,学生可以通过______ 和______ 和老师进行远程互动。
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关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是选项: A:要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计; B:要对学生观看视频的行为进行反馈,对表现好的学生进行奖励,让学生知道老师对自己是否看视频始终保持着关注; C:可以从学生观看视频的意见中获取反馈,从而改进自己日后的教学视频制作; D:由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求; E:这里所谈的视频反馈是指视频中穿插的小测验的答案; F:教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈
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关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是 选项: A:要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计; B:要对学生观看视频的行为进行反馈,对表现好的学生进行奖励,让学生知道老师对自己是否看视频始终保持着关注; C:可以从学生观看视频的意见中获取反馈,从而改进自己日后的教学视频制作; D:由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求; E:这里所谈的视频反馈是指视频中穿插的小测验的答案; F:教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈
13.
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是 选项: A:要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计; B:要对学生观看视频的行为进行反馈,对表现好的学生进行奖励,让学生知道老师对自己是否看视频始终保持着关注; C:可以从学生观看视频的意见中获取反馈,从而改进自己日后的教学视频制作; D:由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求; E:这里所谈的视频反馈是指视频中穿插的小测验的答案; F:教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈
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关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是 选项: A:要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计; B:要对学生观看视频的行为进行反馈,对表现好的学生进行奖励,让学生知道老师对自己是否看视频始终保持着关注; C:可以从学生观看视频的意见中获取反馈,从而改进自己日后的教学视频制作; D:由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求; E:这里所谈的视频反馈是指视频中穿插的小测验的答案; F:教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈
15.
翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。 选项: A、正确 B、错误
16.
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是() 选项: A、翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清,内容应该多一些 B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学 C、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型 D、翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用 E、翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生 F、可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要 G、翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看
17.
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是选项: A:翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清,内容应该多一些; B:翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学; C:翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型; D:翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用; E:翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生; F:可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要; G:翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看
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下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是选项: A:翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清,内容应该多一些; B:翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看; C:翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学; D:翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型; E:翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用; F:翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生; G:可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要
19.
关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是( )。 选项: A、 翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 B、 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C、 翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈 D、 翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
20.
在中期拍摄阶段,可以根据现场情况在拍摄的过程中进行实时的调整。A.正确B.错误
21.
下列有关翻转课堂的说法,错误的是?选项: A:翻转课堂更加关注学生获取知识的效果和获取知识的能力; B:翻转课堂不能培养学生的高阶思维; C:翻转课堂只有课前、课中,没有课后; D:翻转课堂可以优化学生的认知环节,将知识的记忆和理解放在课前,而将知识的运用、分析和评价放在课中。
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