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- 1.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。 选项： A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
- 2.一般认为，是构成教学过程的基本要素。 选项： A、教师、学生、教学内容和教学手段\n B、教师、学生、教学内容和教学目的\n C、教师、学生、教学环境和教学手段\n D、教师、学生、教学内容和反馈
- 3.以下哪些是地理教学媒体在实际教学应用中的误区的是（ ）选项： A:教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息; B:教学媒体在教学中只是起到辅助作用; C:教学中只注重演示结果，不注重过程; D:过度依赖单一媒体，忽视其他媒体的综合作用
- 4.一般认为,构成教学过程的基本要素是A.教师、学生、教学内容和教学手段B.教师、学生、教学内容和教学目的C.教师、学生、教学环境和教学手段D.教师、学生、教学内容和反馈
- 5.陶行知先生力主将“教授法”改为“教学法”,下列说法正确的是() 选项： A、实践中重教太过,忽视学生的主体地位 B、为了教学合一 C、改变先生只管教,学生只管受教的情形 D、为了重视学生的学
- 6.关于教学的内涵，理解正确的有选项： A:教学是以教师的“教”为主体活动 B:教学实质是一种认识活动 C:教学不等于课堂教学 D:教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
- 7.体育教学评价是根据体育教学目标和则，运用-定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和()所进行价值判断的过程。（1.0分）
- 8.交际法是英语教学的重要方法，它在课堂教学中的运用特点有（ ）。 选项： A:以教师为中心 B:重视非语言手段 C:不容忍语言错误 D:重视所学语言文化的学习
- 9.体育教学评价是根据体育教学目标和原则，运用一定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和( )所进行价值判断的过程。 选项： A、运动技能 B、全面发展 C、学生体质 D、教学效果
- 10.体育教学评价是根据体育教学目标和原则，运用一定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和( )所进行价值判断的过程。? 全面发展学生体质运动技能 教学效果
- 11.体育教学评价是根据体育教学目标和原则，运用一定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和( )所进行价值判断的过程。 选项： A、运动技能 B、全面发展 C、学生体质 D、教学效果
- 12.学与教的要素包括了学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
- 13.随着教育活动范围的扩大和内容的增加，人们对教学的认识也相应发生了变化和发展。从重心转移的角度看，下列符合当代教学观的变革特点的是() 选项： A:从重视教师的教向重视学生的学转变 B:从重视知识传授向重视能力培养转变 C:从重视教法向重视学法转变 D:从重视认知向重视发展转变
- 14.在践行信息化教学道德的过程中，教师一下的做法哪些是正确的。选项： A:教师在讲课过程中，在每个教学环节都过分依赖媒体，完全不进行操作演示与推算。; B:教师在教学过程中，不使用教学媒体，认为只有通过操作与演示的教学才是真正有效的教学。; C:教师重视教学的主体作用，在教学过程中使用让技术与操作演示相融合的形式进行教学。; D:教师重视教学的主体作用，在教学操作过程中使用技术加持，在有限的时间里实现了更多的教学目标，其中也包括与课堂价值目标符合程度小的目标。
