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- 1.地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能,往往容易产生“人机共灌”等问题,主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息.()
- 2.地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能，往往容易产生“人机共灌”等问题，主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息。（ ）A.正确B.错误
- 3.地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能，但是容易产生“人机共灌”等问题，主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息。（ ） 选项： A、正确 B、错误
- 4.地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能，但是容易产生“人机共灌”等问题，主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息。（ ） A. 正确 B. 错误
- 5.对多媒体在课堂教学中的作用，正确的理解是（ ）。选项： A:多媒体能有力地辅助课堂教学，因此可以降低对常规教学媒体的重视程度 B:多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的 C:多媒体可以替代其他一切媒体 D:多媒体对辅助课堂教学无所增益
- 6.以学为主的教学结构中教学媒体是辅助教师教的演示工具。
- 7.常见的教学媒体分类，是根据教学媒体作用于人的感官不同，把教学媒体分为（）。 选项： A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听媒体 D、综合操作媒体
- 8.下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是（）。A、多媒体教学演示文稿风格要一致B、多媒体教学演示文稿要醒目C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁
- 9.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。 选项： A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
- 10.简述教学媒体在教学中的作用。
- 11.下列关于教学媒体的说法中正确的是( )。 选项： A:教学媒体在教学中是可有可无的 B:在教学中所使用的教学媒体越先进，获得的教学效果就会越好 C:要综合考虑教学目标、学习者特征以及教学条件等各方面因素来决定所使用的媒体
- 12.关于多媒体教室叙述正确的是 答案:多媒体教室的应用提高了教学效果和效率多媒体教室丰富了课堂教学表现形式,有利于形象、生动地展示知识内容在多媒体教室中,教师利用计算机为主的多媒体教学媒体,通过银幕投影展示教学内容多媒体教室使教学过程更加符合学习者的认知、理解和记忆规律多媒体教室使教师能够方便、灵活地应用多种媒体实施多媒体组合教学
- 13.下列关于多媒体教室叙述正确的是( ) 选项： A、在多媒体教室中,教师利用计算机为主的多媒体教学媒体,通过银幕投影展示教学内容 B、多媒体教室丰富了课堂教学表现形式,有利于形象、生动地展示知识内容，提高了教学效果和效率 C、多媒体教室使教师能够方便、灵活地应用多种媒体实施多媒体组合教学 D、多媒体教室使教学过程更加符合学习者的认知、理解和记忆规律
- 14.为了避免教学媒体“反客为主”、教学风格失去个性，教学中应（ ）选项： A:注意媒体使用的适度性与适切性原则; B:将媒体的辅助功能与“生”主体、“师”主导作用的发挥相结合; C:从教学内容特点出发，合理运用教学媒体，有的放矢; D:将各种媒体结合起来，相辅相成
