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- 1.普通体育与健康课程标准理念是（ ） 选项： A:促进学生健康与全面发展; B:培养学生对运动的喜爱; C:提高学生的综合能力和优良品格; D:奠定学生终身体育的基础
- 2.普通体育与健康课程标准理念是（ ） 选项： A、促进学生健康与全面发展 B、培养学生对运动的喜爱 C、提高学生的综合能力和优良品格 D、奠定学生终身体育的基础
- 3.体育与健康课程的理念包括：落实立德树人根本任务和“健康第一”的指导思想，促进学生健康全面成长；改革课程教学内容和教学方式，提高学生的学科素养；激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定终身体育的基础和（ ）。选项： A:强调以学生发展为中心，重视学生主体地位，帮助学生学会学习; B:强调以学习掌握体育运动技能为核心; C:强调以发展学生体能为核心; D:强调以健康知识学习为核心
- 4.体育与健康课程的理念包括：落实立德树人根本任务和“健康第一”的指导思想，促进学生健康全面成长；改革课程教学内容和教学方式，改革课程教学内容和教学方式，提高学生的学科核心素养；激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础和（ ）。选项： A:强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习; B:强调以学习掌握体育运动技能为核心; C:强调以发展学生体能为核心; D:强调以健康知识学习为核心
- 5.我国学校教育的目的是 选项： A:提高学生体质健康水平 B:促进学生身心全面发展 C:培养学生运动习惯与体育能力 D:为学生终身体育奠定基础
- 6. 下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（ ）。 选项： A、 坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长 B、 根据学生全面发展的需求确定课程目标体系 C、 根据学生身心发展特征划分学习水平 D、 根据课程目标建立多元学习评价体系
- 7.体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面？（ ）? 对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。|挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。|培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。|了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面的学科素养的形成情况。
- 8.体育课程标准制定的理念中提到，要坚持（ ）的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生健康成长。 选项： A、健康第一 B、学生为中心 C、终身体育 D、体质教育
- 9.(单选题)《义务教育体育与健康课程标准》规定,体育与健康学习评价是为了 选项： A: 促进学生发展 B: 选拔学生 C: 甄别学生 D: 筛选学生
- 10.体育课程标准制定的理念中提到,要坚持( )的指导思想,培养学生健康的意识和体魄,促进学生健康成长。A.健康第一B.以学生为中心C.体质教育D.终身体育
- 11.体育与健康课程的主要目标是选项： A:增进学生健康; B:培养学生终身体育意识和能力; C:增强学生体质; D:促进学生全面发展
- 12.体育与健康课程的基本理念：（ ） 选项： A:改革课程教学内容和教学方式，改革课程教学内容和教学方式，提高学生的学科核心素养 B:强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习 C:激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础 D:其他选项都是
- 13.体育与健康课程的基本理念：（ ） 选项： A、激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础 B、强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习 C、改革课程教学内容和教学方式，改革课程教学内容和教学方式，提高学生的学科核心素养 D、其他选项都是
- 14.学校体育的总目标是增强学生体质，增进学生健康；培养对体育的兴趣、习惯和能力，为终身体育奠定基础；促进学生个性全面发展，培养健全人格；发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平等。 选项：A、正确B、错误
- 15.《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进（）。
- 16. 体育与健康学习评价应更多地关注学生的学习结果。
- 17.体育与健康学习评价中,应重视对学生体育与健康学习情况的综合评价。 选项： A:正确 B:错误
- 18. 体育与健康学习评价的目标主要包括（ ）。 选项： A、 选拔和识别人才 B、 判断学生体育学习中存在的不足 C、 了解学生达到学习目标的程度 D、 为学生提供展示能力、水平的机会 E、 培养学生自我认识、自我教育与自我发展的能力
- 19.高校体育应贯彻终身体育思想，树立什么的教育理念？ 选项： A:健康第一 B:全面发展 C:以学生为本 D:培养学生终身体育
- 20. 体育与健康课程的主要目标是培养学生终身体育意识、能力和（ ）。 选项： A、 使学生掌握知识 B、 使学生掌握方法 C、 增进学生健康 D、 培养学生品质
- 21.体育与健康课程的主要目标是培养学生终身体育意识、能力和 选项： A:使学生掌握方法 B:培养学生品质 C:增进学生健康 D:使学生掌握知识
