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《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展,强调通过体育与健康学习评价有效促进()。
全面发展
非常重视
体育
发布时间:
2024-06-08 19:26:11
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相关试题
1.
体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。
2.
体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。 选项: A:正确 B:错误
3.
通过体育与健康课程学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。这些体现在体育与健康课程的哪个特性?
4.
(判断题)体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。 选项: A:正确 B:错误
5.
体育与健康课程学习评价
6.
体育与健康课程学习评价
7.
(单选题)《义务教育体育与健康课程标准》规定,体育与健康学习评价是为了 选项: A: 促进学生发展 B: 选拔学生 C: 甄别学生 D: 筛选学生
8.
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调,应建立促进学生( )的评价体系。A、全优发展B、健康发展C、全面发展D、自由发展
9.
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调,应建立促进学生( )的评价体系。A、全优发展B、健康发展C、全面发展D、自由发展
10.
体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面?( )? 对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断,进而改进教学。|挖掘学生的体育与健康学习潜能,为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会,促进学生的体育与健康学习。|培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力,促进其学科核心素养的形成。|了解学生体育与健康学习和发展过程,包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面的学科素养的形成情况。
11.
体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面?( )? 对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断,进而改进教学。|挖掘学生的体育与健康学习潜能,为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会,促进学生的体育与健康学习。|培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力,促进其学科核心素养的形成。|了解学生体育与健康学习和发展过程,包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面的学科素养的形成情况。
12.
《体育与健康课程》学习评价的目的是()、()、()、()。
13.
体育与健康课程学习评价的注意事项
14.
体育与健康课程的主要目标是 选项: A:增进学生健康; B:培养学生终身体育意识和能力; C:增强学生体质; D:促进学生全面发展
15.
体育与健康课程的主要目标是选项: A:增进学生健康; B:培养学生终身体育意识和能力; C:增强学生体质; D:促进学生全面发展
16.
(判断题)体育与健康学习评价中,应重视对学生体育与健康学习情况的综合评价。 选项: A:正确 B:错误
17.
体育与健康课程编制是指完成一项体育与健康课程方案或计划的整个过程,包括确定体育与健康课程目标、__________、体育与健康课程实施、体育与健康课程评价等四个方面( )。选项: A:体育课程计划的制定 B:选择和组织教学内容 C:分析研究学习者 D:开展教学实验
18.
本课程的课程名是() 选项: A、大学体育与学生体质 B、学生体质与大学健康 C、大学体育与体质健康 D、体质健康与大学体育
19.
体育与健康课程基本理念是以健康第一为中心,帮助学生学会体育与健康学习。( ) 选项: A:正确 B:错误
20.
本课程的课程名是( ) 选项: A:大学体育与学生体质 B:学生体质与大学健康 C:大学体育与体质健康 D:体质健康与大学体育
21.
新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
22.
普通体育与健康课程标准理念是( ) 选项: A:促进学生健康与全面发展; B:培养学生对运动的喜爱; C:提高学生的综合能力和优良品格; D:奠定学生终身体育的基础
23.
普通体育与健康课程标准理念是( ) 选项: A、促进学生健康与全面发展 B、培养学生对运动的喜爱 C、提高学生的综合能力和优良品格 D、奠定学生终身体育的基础
24.
体育与健康课程的主要目标是A.增强学生体质B.增进学生健康C.培养学生终身体育意识和能力D.促进学生全面发展
25.
体育与健康课程的主要目标是A.增强学生体质B.增进学生健康C.培养学生终身体育意识和能力D.促进学生全面发展
26.
体育与健康课程具有鲜明的(),是以身体练习为主要手段,进行运动技术学习和体育锻炼的课程。本课程强调通过合理的运动实践,培养学生的运动兴趣,提高学生的体育实践能力
27.
本课程的课程名是( )A.大学体育与学生体质B.学生体质与大学健康C.大学体育与体质健康D.体质健康与大学体育
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