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()量的比较主要是对事物的特征量,即对物体的属性如大小、长短、粗细、高矮、厚薄、宽窄、远近、轻重、快慢等进行的比较。
比较
厚薄
性如
发布时间:
2024-05-06 08:30:00
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1.
量即量感,是指物体的()等指标的综合值。 选项: A:大小 B:长短 C:粗细 D:高矮 E:宽窄
2.
按物体的外部特征分类即按照物体的颜色、形状、大小、长短、粗细、厚薄、宽窄、轻重等直观外显的特征进行分类是中班分类活动的主要内容。
3.
按物体的外部特征分类即按照物体的颜色、形状、大小、长短、粗细、厚薄、宽窄、轻重等直观外显的特征进行分类是中班分类活动的主要内容
4.
[填空题]建筑的各种大小、高矮、长短、宽窄、厚薄、深浅等的比较关系是指________。
5.
物体的轻重、大小、粗细、宽窄、厚薄、强弱等指标的视觉感受综合值是以下哪种指标选项: A:量感 B:比例 C:形态
6.
量感指的是事物的大小、轻重、粗细、厚薄。( ) 选项:A、对 B、错
7.
物体的轻重、大小、粗细、宽窄、厚薄、强弱等指标的视觉感受综合值是以下哪种指标A.量感B.比例C.形态
8.
量感,指的是视觉或触觉对各种物体的大小、多少、疏密、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识。
9.
物体的轻重、大小、粗细、宽窄、厚薄、强弱等指标的视觉感受综合值是以下哪种指标 选项:A.量感B.比例C.形态
10.
量感,指的是视觉或触觉对各种物体的大小、多少、疏密、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识。( )选项: A:对 B:错
11.
按物体的大小、长短、高矮、粗细、厚薄等进行分类,这是( )A.按物体量的差异进行分类B.按物体的外部特征分类C.按物体的名称分类D.按物体的空间方位分类
12.
【单选题】 难度 3 分值 1物体的轻重、大小、粗细、宽窄、厚薄、强弱等指标的视觉感受综合值是以下哪种指标 选项:A、 量 感B、 比 例C、 形 态
13.
同一种商品中,因大小、长短、轻重、厚薄、粗细、宽窄等不同而形成的价格差额是指:品种差价
14.
按物体的大小、长短、高矮、粗细进行分类是根据物体的外部特征进行分类。( ) 选项:A、正确 B、错误
15.
按物体的大小、高矮、粗细、薄厚、宽窄等进行分类的是( ) 选项: A:按物体量的差异 B:按物体的外部特征 C:按物体的空间方位 D:按物体的名称
16.
【判断题】对幼儿来说,轻重、宽窄、粗细、厚薄的比较是较容易掌握的概念。 选项: A:正确 B:错误
17.
同一种商品中,因大小、长短、轻重、厚薄、粗细、宽窄等不同而形成的价格差额是指:A.品种差价
18.
量的比较中有连续量和非连续量的比较,大小、长短、粗细、多少都是连续量。( ) 选项: A:正确 B:错误
19.
“近大远小”中的“大小”指的是物体的体、面、线的什么?选项: A:厚薄 B:宽窄 C:长短 D:粗细
20.
服装面料的轻重、纹理的粗细、厚薄、光滑与粗糙都会影响量感的大小。
21.
( )是指同一种商品中,因大小、长短、轻重、厚薄、粗细、宽窄等不同而形成的价格差额。选项: A:品种差价; B:规格差价; C:档次差价; D:式样差价
22.
能区分并用语言描述物体的粗细、厚薄、宽窄、轻重等的差异。适用于( ) 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、中大班
23.
服装面料的轻重、纹理的粗细、厚薄、光滑与粗糙都会影响量感的大小。选项: A:对 B:错
24.
小班儿童应认识高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位。
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