某选修教材编排有“小说阅读——情节”单元，教师组织学生以小组为单位，各组自选最喜欢的一部小说，组内进行情节研读与语句揣摩，选出最精彩的情节进行表演，最后举行“我最喜欢的小说汇报演出”，以此完成对小说情节的学习。该教学设计的突出特点是( )
A:重视作品阅读欣赏的实践活动
B:在诵读中感受作品的情节要素
C:系统讲授小说鉴赏理论知识
D:采用多媒体帮助学生理解作品