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- 1.某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中。下列对该评价方式的理解，正确的是（）。 选项： A、成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果 B、成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价 C、使用成长记录袋可方便教师对学生的监控 D、使用成长记录袋可以改善评价单一的问题
- 2.某教师要求学生将作业收集整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解正确的是( )。 选项： A:成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果 B:成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价 C:使用成长记录袋可方便教师对学生的监控 D:使用成长记录袋可以改变评价单一的问题
- 3.某教师在评价学生时，采用了成长记录袋的评价方式，下列对该评价方式的理解，正确的是（）。A.成长记录袋侧重于学生的学习成绩B.成长记录袋是最恰当的评价手段C.使用成长记录袋增加评价学生的角度 D.使用成长记录袋是为了加强教师对学生的监控
- 4.成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于成长记录袋法下列说法不正确的是______。 选项： A、成长记录袋法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息 B、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息 C、成长记录袋法要求学生将自己活动过程中的各种表现和作品记录起来 D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
- 5.成长记录袋评价的主要功能为（）。 选项： A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价 B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹 C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹 D、记录荣誉、收集作业、水平评价
- 6.下列关于成长记录袋的说法中错误的是（ ）。A.作品的收集是有目标的，不是随意的B.成长记录袋应留有学生发表意见与反省的空间C.教师要对成长记录袋里的内容进行合理的分析与解释D.成长记录袋的基本成分是教师的评价
- 7.档案袋评价也被称为“成长记录袋评价”、“历程记录评价”或“学生学习成果记录评价”。幼儿成长档案袋评价是对幼儿成长过程的档案式记录。以下关于档案袋评价说法正确的有（）。 选项： A:档案袋的基本成分是学生作品，而且数量很多 B:作品的收集是有意而不是随意的 C:档案袋应提供给学生发表意见和对作品进行反省的机会 D:幼儿参加比赛的作品是最好的收集材料
- 8.（）成长记录袋是成长记录袋中唯——种通过 评价学生所收集的作品来评定其在某一学科领域 的成就的方法。 选项： A、过程型 B、评估型 C、展示型 D、目标型
- 9.下列属于常用的学生学业评价的基本方法有（ ）A.过程学习的成长记录袋评价 B.考试评价C.定性评价 D.课后学习的表现评价选项： A:过程学习的成长记录袋评价 ; B:考试评价; C:定性评价 ; D:课后学习的表现评价
- 10.成长记录袋的主体是（） 选项： A:教师 B:学生 C:家长 D:班主任
- 11.成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等，以此来评价学生体育学习和进步的状况。? 错误正确
- 12.小学生成长档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于小学生成长档案袋评价体现的基本内容是（）。选项： A:学生课堂行为记录; B:优秀作业; C:个人荣誉; D:同学评语
- 13.班主任是成长记录袋的主体，学生是评价的参与者。选项： A:正确; B:错误
- 14.学生成长记录袋是在班主任的指导下，由学生同伴和老师等通过收集、记录学生个人成长的档案材料从而做出评价，其内容不能由学生本人提供。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 15.成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等，以此来评价学生体育学习和进步的状况。选项： A:正确; B:错误
- 16.创建成长记录袋包括( )A、明确应用成长记录袋的目的与对象B、明确成长记录袋的主题C、设计档案袋的格式D、设计档案袋的内容E、设计档案袋的封面
- 17.下列不属于学生学业形成性评价的是（）。A、课后学习的表现性评价B、观察法评价C、成长记录袋评价D、考试评价
- 18.成长记录袋
- 19.成长记录袋
- 20.成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。
