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班主任是成长记录袋的主体,学生是评价的参与者。
选项:
A:正确;
B:错误
错误
参与者
班主任
发布时间:
2024-05-08 14:43:04
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相关试题
1.
某教师在评价学生时,采用了成长记录袋的评价方式,下列对该评价方式的理解,正确的是()。A.成长记录袋侧重于学生的学习成绩B.成长记录袋是最恰当的评价手段C.使用成长记录袋增加评价学生的角度 D.使用成长记录袋是为了加强教师对学生的监控
2.
学生成长记录袋是在班主任的指导下,由学生同伴和老师等通过收集、记录学生个人成长的档案材料从而做出评价,其内容不能由学生本人提供。( ) 选项: A:正确 B:错误
3.
[单选题]某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中,下列对该评价方式的理解,正确的是( )。 A 成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果 B 成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价 C 使用成长记录袋可方便教师对学生的监控 D 使用成长记录袋可以改善评价单一的问题
4.
某教师要求学生将作业收集,整理到成长记录袋中,下列对该评价方式的理解,正确的是( )。A. 成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果。B. 成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价。C. 使用成长记录袋课方便教师对学生的监控。D. 使用成长记录袋可以改变评价单一的问题。
5.
成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法,关于成长记录袋法下列说法不正确的是()。 A.成长记录袋法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息 B.成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息 C.成长记录袋法要求学生将自己活动过程中的各种表现和作品记录起来 D.成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
6.
档案袋评价也被称为“成长记录袋评价”、“历程记录评价”或“学生学习成果记录评价”。幼儿成长档案袋评价是对幼儿成长过程的档案式记录。以下关于档案袋评价说法正确的有()。 选项: A:档案袋的基本成分是学生作品,而且数量很多 B:作品的收集是有意而不是随意的 C:档案袋应提供给学生发表意见和对作品进行反省的机会 D:幼儿参加比赛的作品是最好的收集材料
7.
成长记录袋的评价形式属于形成性评价。选项: A:正确; B:错误
8.
下列关于成长记录袋的说法中错误的是( )。A.作品的收集是有目标的,不是随意的B.成长记录袋应留有学生发表意见与反省的空间C.教师要对成长记录袋里的内容进行合理的分析与解释D.成长记录袋的基本成分是教师的评价
9.
什么是学生成长记录袋?
10.
()成长记录袋是成长记录袋中唯——种通过 评价学生所收集的作品来评定其在某一学科领域 的成就的方法。 选项: A、过程型 B、评估型 C、展示型 D、目标型
11.
小学生成长档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于小学生成长档案袋评价体现的基本内容是()。选项: A:学生课堂行为记录; B:优秀作业; C:个人荣誉; D:同学评语
12.
下列属于常用的学生学业评价的基本方法有( )A.过程学习的成长记录袋评价 B.考试评价C.定性评价 D.课后学习的表现评价选项: A:过程学习的成长记录袋评价 ; B:考试评价; C:定性评价 ; D:课后学习的表现评价
13.
下列属于常用的学生学业评价的基本方法有( )A.过程学习的成长记录袋评价 B.考试评价C.定性评价 D.课后学习的表现评价选项: A:过程学习的成长记录袋评价 ; B:考试评价; C:定性评价 ; D:课后学习的表现评价
14.
学生成长记录袋
15.
下列不属于学生学业形成性评价的是()。A、课后学习的表现性评价B、观察法评价C、成长记录袋评价D、考试评价
16.
成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等,以此来评价学生体育学习和进步的状况。? 错误正确
17.
成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等,以此来评价学生体育学习和进步的状况。选项: A:正确; B:错误
18.
[名词解释] 学生成长记录袋
19.
成长记录袋评价法的优缺点各是什么?
20.
一种记录学生成长的评价方法。根据学生的反映,以及教师的评价、观察、考察、成绩测验等,得出有关学生进步和发展的系统而持续的记录。叫做() 选项: A、观察性评价 B、质性评价 C、表现性评价 D、档案袋评价
21.
成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。
22.
根据评价的参与主体,体育教学评价可以分为 和 。 选项: A、学生评价教师 B、教师评价学生 C、内部参与者评价 D、外部参与者评价
23.
李老师在教学过程中,用成长档案袋记录学生的课堂表现及日常行为表现,让学生看到自己的成长与进步。李老师用的评价方式属于( )。 选项: A:质性评价 B:量化评价 C:结果评价 D:标准性评价
24.
评价主体的多元化指的是( )。 选项: A、班主任是评价的主体 B、任课教师的意见可以成为班主任在评价中参照的重要依据 C、让家长参与班主任的评价工作,形成巨大的教育合力 D、学生对自身进行评价,学生之间进行互评
25.
成长记录袋是一种有意义的学生工作作品集,下面对它的理解错误的是 选项: A、成长记录袋要与教学活动有机结合,才能充分发挥其评价作用 B、使学生学会自己判断自己的进步,认识和监控自己的语文学习过程和结果,这是档案袋的重要意义之一 C、成长记录袋除了可以放置学生在学习某一领域过程中的相关作品或资料外,还可以放置学生自己制定的学习计划和目标 D、有些教师将档案袋设置成“展示型”档案袋,也就是放置学生学习过程中的最佳成果,这种类型的档案袋会挫伤学生的学习积极性,不利于激励学生
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