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实施小学生德育的出发点是( )。
选项:
A:德育内容
B:德育方法
C:德育目标
D:德育途径
出发点
小学生
德育
发布时间:
2024-06-14 09:34:10
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相关试题
1.
学校德育工作的出发点是( )选项: A:德育目标 ; B:德育内容; C:德育方法; D: 德育形式
2.
172.5德育目标是德育工作的( )。您答对了A基础B途径C出发点D重要环节答案解析:德育目标是德育目的的具体化,在实际的德育过程中,一般性的德育目的需要落实为具体的德育目标,这样才能有效地指导德育实践。所以德育目标是德育工作的出发点。
3.
[单选题]关于德育目标的叙述,正确的是( ) A 德育目标是指德育活动所要达到的预期结果的标准 B 德育目标决定了德育目的 C 德育目标是德育内容的具体化 D 德育方法的选择与德育目标没有关系
4.
关于德育目标的叙述,正确的是( ) A.德育目标是指德育活动所要达到的预期结果的标准B.德育目标决定了德育目的C.德育目标是德育内容的具体化D.德育方法的选择与德育目标没有关系
5.
社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面是()A、德育目标B、德育内容C、德育方法D、德育手段
6.
德育目标决定德育内容,德育内容是德育目标的具体化。() 选项:A、是 B、否
7.
德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标,称之为() 选项: A、A德育任务 B、B德育内容 C、C德育功能 D、D德育方法
8.
社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是( )A、德育结构B、德育目标C、德育内容D、德育方法
9.
社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是() 选项: A、德育结构 B、德育目标 C、德育内容 D、德育方法
10.
教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是()。 选项:A.德育目标B.德育原则C.德育内容D.德育方法
11.
选择德育方法要考虑德育目标,德育内容以及( )A.学校和教师的实际情况B.学生的年龄特点C.德育政策D.德育方法
12.
社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是() 选项:A.德育结构 B.德育目标 C.德育内容 D.德育方法
13.
德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。( )
14.
关于德育各要素与德育资源的关系,下列说法不正确的是() 选项: A:德育资源是对德育目标的具体落实 B:德育资源为德育方法提供经验和物资手段 C:徳育内容是对德育资源内涵道德价值的提炼和浓缩 D:教师是德育资源开发的主体,但其本身不是德育资源
15.
选择德育方法的依据一般不包括( )。 选项: A:德育总目标 B:德育内容 C:学生个性差异 D:教育手段实施的可能性
16.
选择德育方法要考虑( )选项: A:德育目标 B:德育内容 C:学生的年龄特点 D:学校和教师的实际情况
17.
[多选题]从横向看,德育目标体系包括() A 学校德育目标 B 家庭德育目标 C 社区德育目标 D 社会德育目标 E 教育部门德育目标
18.
通常选择德育内容的依据有()。 选项: A:德育目标 B:学生的年龄特征 C:当前的时代特征 D:德育方法
19.
[单选题]社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是 A 德育观点 B 德育方法 C 德育内容 D 德育评价
20.
社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是()A.德育结构B.德育目标C.德育内容D.德育
21.
德育的构成要素主要有()。 选项: A:德育规律 B:教育者 C:受教育者 D:德育内容 E:德育方法
22.
【单选题】2017年8月颁布的《中小学德育工作指南》确立了德育的总目标.而要保证德育总目标的实现,则有赖于()的选择 A. 德育分目标 B. .德育手段 C. .德育内容 D. 德育模式
23.
狭义的德育是指( ) 选项: A、社会德育 B、社区德育 C、学校德育 D、家庭德育
24.
狭义的德育是指()A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育 选项:A、狭义的德育是指() A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育
25.
狭义的德育是指( ) 选项: A、 家庭德育 B、 社区德育 C、 学校德育 D、 集体德育
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