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德育目标决定德育内容,德育内容是德育目标的具体化。()
选项:
A:是
B:否
发布时间:
2024-06-14 09:34:10
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1.
德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。( )
2.
实施小学生德育的出发点是( )。 选项: A:德育内容 B:德育方法 C:德育目标 D:德育途径
3.
学校德育工作的出发点是( )选项: A:德育目标 ; B:德育内容; C:德育方法; D: 德育形式
4.
社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面是()A、德育目标B、德育内容C、德育方法D、德育手段
5.
关于德育各要素与德育资源的关系,下列说法不正确的是() 选项: A:德育资源是对德育目标的具体落实 B:德育资源为德育方法提供经验和物资手段 C:徳育内容是对德育资源内涵道德价值的提炼和浓缩 D:教师是德育资源开发的主体,但其本身不是德育资源
6.
172.5德育目标是德育工作的( )。您答对了A基础B途径C出发点D重要环节答案解析:德育目标是德育目的的具体化,在实际的德育过程中,一般性的德育目的需要落实为具体的德育目标,这样才能有效地指导德育实践。所以德育目标是德育工作的出发点。
7.
教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是()。 选项:A.德育目标B.德育原则C.德育内容D.德育方法
8.
确定德育内容的依据有()。 选项:A、德育内容从根本上说受社会经济关系所决定,受社会政治经济制度所决定。 B、德育内容的性质为德育目标所制约。 C、德育内容的深度和广度为受教育者思想品德发展水平所制约。 D、当前形势和学生的思想实际决定了德育内容的针对性和灵活性。
9.
社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是() 选项:A.德育结构 B.德育目标 C.德育内容 D.德育方法
10.
()决定德育内容的深度和广度。 选项: A:德育目标 B:受教育者的身心发展特征 C:德育的组织形式 D:德育说面临的时代特征和学生思想实际。
11.
德育原则与德育规律的关系是选项: A:德育原则依据德育规律制定; B:德育原则决定德育规律; C:德育原则指导德育规律; D:德育原则就是德育规律
12.
选择德育方法要考虑德育目标,德育内容以及( )A.学校和教师的实际情况B.学生的年龄特点C.德育政策D.德育方法
13.
关于德育,下列说法正确的是( ) 选项: A、 德育的本质就是“育德” B、 德育的构成要素教育者、学生、德育内容和德育方法 C、 德育活动的内容、方法要依据社会要求和学生身心发展规律进行。 D、 德育的内容不包括中华传统文化教育
14.
何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些?
15.
何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些?
16.
通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为( )。A.德育B.德育内容C.德育目标D.德育过程
17.
选择德育方法的依据主要有() 选项: A:德育目标 B:教师素质 C:德育内容 D:学生年龄特征与个性差异
18.
【单选题】德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到 A. 德育内容上 B. 德育规律上 C. 德育原则上 D. 德育方法上
19.
[多选题]从横向看,德育目标体系包括() A 学校德育目标 B 家庭德育目标 C 社区德育目标 D 社会德育目标 E 教育部门德育目标
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