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幼儿舞蹈创编中,身体语言往往比较 、 、 。
A: 夸张
B: 直接
C: 有力
D: 形象
身体语言
夸张
创编
发布时间:
2024-05-19 10:03:43
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1.
幼儿舞蹈创编中,身体语言往往比较 、 、 。 选项: A、 夸张 B、 直接 C、 有力 D、 形象
2.
婴幼儿舞蹈中,身体语言的特点不包括()。 选项: A:夸张 B:抽象 C:直接 D:形象
3.
【多选题】婴幼儿舞蹈律动中,我们的身体语言往往也是比较( )的,我们经常可以看到许多的手势动作。 A.抽象 B.夸张 C.形象 D.直接
4.
队形创编选项: A:队形创编可以使幼儿舞蹈在画面上更加的好看和合理; B:好的舞蹈队形调度能使幼儿舞蹈更加完善; C:同时在舞蹈中增强对美的认知能力与创编能力; D:以上都不对
5.
幼儿舞蹈创编要遵循幼儿____和____。
6.
智慧职教:简述幼儿舞蹈创编学习中的学习方法?
7.
分析幼儿舞蹈创编时幼儿的生理特点
8.
分析幼儿舞蹈创编的幼儿的心理特点
9.
创编一个以小熊为形象的舞蹈,拟提炼舞蹈的形象动作可以从() 选项: A、外形特征中捕捉 B、动态中捕捉 C、属性中捕捉 D、情感中捕捉
10.
手语歌曲创编的目的是( )。选项: A:适当地删减歌词 B:让聋人感受音乐的存在、美感和歌词所表达的含义 C:创编直观形象,通俗易懂的手势新词 D:边打边唱,结合舞蹈动作,适当夸张手势动作
11.
创编幼儿舞蹈时表现内容要简单,立意要单纯、直接,表现方式应尽量让幼儿一看就懂,简单地模仿
12.
创编一个以小熊为形象的舞蹈,拟提炼舞蹈的形象动作可以从()A.外形特征中捕捉B.动态中捕捉C.属性中捕捉D.情感中捕捉
13.
【多选题】幼儿舞蹈创编的基本原理是什么? A.按幼儿的年龄突出特征 B.用幼儿的童心编织童趣 C.让舞蹈形象富有时代精神 D.以幼儿的视角认识世界 E.从幼儿的生活选择题材
14.
幼儿舞蹈的创编要符合幼儿的生理、心理特点。 选项: A:正确 B:错误
15.
本节课是形象模仿篇章中的人物形象模仿,人物形象模仿在幼儿舞蹈创编中占据着非常重要的作用,它主要是以捕捉模仿不同人物形象特征为目的而进行编创组合。选项: A:正确; B:错误
16.
幼儿诗创编的要求包括( )选项: A:成人要善于捕捉幼儿生活中那些巧妙的、可以入诗的东西 B:要注重形象化的语言在幼儿诗中的运用 C:幼儿诗创编应表现出幼儿特有的想象力 D:幼儿诗创编可以不考虑幼儿的理解能力
17.
幼儿律动创编的步骤有() 选项: A、创编内容的确定 B、创编音乐的确定 C、形象动作的设计 D、编排方法的运用
18.
在创编中可以起到加深印象、强化形象和增强表现力作用的是( ) 手法。 选项: A:对比 B:夸张 C:重复 D:美化
19.
幼儿中国古典舞创编时要从音乐中找形象。选项: A:对 B:错
20.
下面属于幼儿舞蹈创编中律动技法的基本律动有()。A.走B.跑C.跳D.摆动
21.
【多选题】幼儿舞蹈创编的种类 A. 幼儿律动 B. 幼儿歌表演 C. 幼儿集体舞 D. 音乐游戏 E. 幼儿表演性舞蹈 F. 即兴编舞
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