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婴幼儿舞蹈中,身体语言的特点不包括()。
选项:
A:夸张
B:抽象
C:直接
D:形象
不包括
婴幼儿
身体语言
发布时间:
2024-05-19 10:02:26
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1.
婴幼儿舞蹈律动中,我们的身体语言往往也是比较( )的,我们经常可以看到许多的手势动作。选项: A:抽象 B:夸张 C:直接 D:形象
2.
婴幼儿舞蹈律动中,我们的身体语言往往也是比较( )的,我们经常可以看到许多的手势动作。A.抽象B.夸张C.直接D.形象
3.
【多选题】婴幼儿舞蹈律动中,我们的身体语言往往也是比较( )的,我们经常可以看到许多的手势动作。 A.抽象 B.夸张 C.形象 D.直接
4.
幼儿舞蹈创编中,身体语言往往比较 、 、 。 选项: A、 夸张 B、 直接 C、 有力 D、 形象
5.
婴幼儿舞蹈当中身体语言基本动作中的头部动作包含( )选项: A:点头 B:请头 C:摇头 D:转头
6.
婴幼儿舞蹈当中身体语言基本动作中的头部动作包含( )A.点头B.请头C.摇头D.转头
7.
婴幼儿舞蹈当中身体语言基本动作中的头部动作包含( )A.点头B.请头C.摇头D.转头
8.
婴幼儿思维的特点是( ) 选项: A:形象思维 B:直觉行动思维 C:抽象思维 D:逻辑思维
9.
【多选题】婴幼儿舞蹈当中身体语言基本动作中的头部动作包含( ) A.请头 B.转头 C.点头 D.摇头
10.
感性认识的基本特点是:A.抽象性B.直接性C.间接性D.形象性 选项: A:抽象性 B:直接性 C:间接性 D:形象性
11.
感性认识的基本特点是( )选项: A:直接性; B:形象性; C:抽象性; D:间接性
12.
3-6岁的婴幼儿的思维方式表现为() 。 选项: A、感知动作思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、形象抽象思维
13.
关于形象思维的特点不包括() 选项: A: 抽象性 B: 整体性 C: 直觉性 D: 跳跃性
14.
()是舞蹈作品中通过舞蹈动作塑造的有形可见的人、物等形象( )。选项: A:舞蹈形象 B:武术形象 C:电影形象 D:音乐形象
15.
舞蹈的身体语言包括肢体语言和灵魂语言。() 选项:A、舞蹈的身体语言包括肢体语言和灵魂语言。()
16.
在舞蹈作品中创造出的有型可见的人、物等形象的是( )。 选项: A:舞蹈语言 B:舞蹈形象 C:舞蹈动作 D:舞蹈结构
17.
用具象形象的手法表现抽象的理念和情感,含蓄而曲折地比喻设计的主题内涵,其主要作用是化抽象为形象,变平淡为生动,它属于哪一种创意手法?( ) A.联想与想象 B.比喻与象征 C.夸张与变形 D.形象的置换 选项: A、联想与想象 B、比喻与象征 C、夸张与变形 D、形象的置换
18.
歌唱游戏中小中班的图谱设计特点。 选项: A、 选择形象简约、形象大、色彩鲜艳的图片,具体形象思维的特点 B、 选择符号图谱,抽象逻辑思维的特点 C、 选择形象简约的图片,具体形象思维的特点 D、 选择数字的图片,抽象逻辑思维的特点
19.
歌唱游戏中小中班的图谱设计特点。 选项:A、选择形象简约、形象大、色彩鲜艳的图片,具体形象思维的特点 B、选择符号图谱,抽象逻辑思维的特点 C、选择形象简约的图片,具体形象思维的特点 D、选择数字的图片,抽象逻辑思维的特点
20.
用具象形象的手法表现抽象的理念和情感,含蓄而曲折地比喻设计的主题内涵,其主要作用是化抽象为形象,变平淡为生动,它属于哪一种创意手法?( ) A.联想与想象 B.比喻与象征 C.夸张与变形 D.形象的置换选项: A:联想与想象; B:比喻与象征; C:夸张与变形; D:形象的置换
21.
理性认识的特点是 选项: A:概念、判断、推理 B:抽象性、间接性 C: 感觉、知觉、表象 D:形象性、直接性
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