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校本课程的开发主体是( )。
主体
课程
校本
发布时间:
2024-03-28 23:26:32
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相关试题
1.
校本课程开发的首要步骤是() 选项: A、校本课程主题与背景开发 B、校本课程内容开发 C、校本课程说明开发 D、校本课程目标开发
2.
校本课程开发的首要步骤是( )选项: A:校本课程主题与背景开发; B:校本课程内容开发; C:校本课程说明开发; D:校本课程目标开发
3.
校本课程开发包括“校本的课程开发”和“校本课程的开发”。
4.
以下不属于校本课程开发步骤的是( ) 选项: A、校本课程目标开发 B、校本课程说明开发 C、校本课程实施开发 D、校本课程技术开发
5.
以下不属于校本课程开发步骤的是( )选项: A:校本课程目标开发 ; B:校本课程说明开发 ; C:校本课程实施开发 ; D:校本课程技术开发
6.
什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
7.
什么是校本课程?我国开发校本课程有何意义?
8.
从课程设计、开发和管理的主体来区分,可将课程划分为() 选项: A、国家课程 B、地方课程 C、学科课程 D、校本课程
9.
校本课程开发
10.
下列哪类课程不是按照课程设计、开发和管理的主体进行区分的?( ) 选项: A、国家课程 B、综合课程 C、校本课程 D、地方课程
11.
校本课程开发理念
12.
校本课程发展与教师专业发展相互成就,主要原因在于( )选项: A:教师是校本课程的开发者和建设者 B:教师是校本课程的忠实实施者 C:校本课程开发为教师发展提供平台 D:校本课程建设促进学校发展
13.
试论校本课程的开发。
14.
根据课程设计、开发和管理的主体不同,可以将课程分为国家课程、地方课程与校本课程三种类型。( )A、正确B、错误
15.
根据课程设计、开发和管理的主体不同,可以将课程分为国家课程、地方课程与校本 课程三种类型。( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
甘肃小学有计划将当地民谣融入语文课程属于 选项:国家课程校本化|校本课程开发|国家课程地方化|地方课程开发
17.
校本课程开发的方法就是课程新编,因此校本课程建设就是编教材。( )选项: A:对 B:错
18.
校本课程开发的基本理念
19.
校本课程开发可以基于本校实际,着重对国家课程(或地方课程)进行校本化改造。选项: A:对 B:错
20.
以下哪项不属于《校本课程开发》这门课程主要的学习目的?? 掌握校本课程开发技能掌握教学设计能力掌握课程论基础知识掌握新课程基础知识;
21.
以下哪项不属于《校本课程开发》这门课程主要的学习目的?? 掌握教学设计能力掌握校本课程开发技能掌握课程论基础知识掌握新课程基础知识;
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