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亲子游戏有助于婴幼儿认知经验的积累和认知能力、社会交往能力、语言能力的发展。
A:正确
B:错误
婴幼儿
有助于
社会交往
发布时间:
2024-05-16 09:45:32
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1.
亲子游戏的教育性主要体现在( )。选项: A:有助于婴幼儿认知能力的发展 B:有助于婴幼儿社会性的发展 C:促进婴幼儿基本动作和精细动作的发展 D:有助于婴幼儿语言能力的发展
2.
“穿珠子”是训练幼儿的()而开展的游戏。A.社会交往能力B.认知能力C.语言能力D.运动能力
3.
“打电话”是家长为发展孩子的( )而玩的游戏。 选项: A、认知能力 B、语言能力 C、社会交往能力 D、运动能力
4.
“打电话”是家长为发展孩子的()而玩的游戏 选项:A、认知能力B、语言能力C、运动能力D、社会交往能力
5.
( )经验对儿童的 ( ) 能力和非语言认知能力都有促进意义。选项: A:双语 B:双语能力 C:语言发展 D:语言认知
6.
()婴幼儿认知游戏可以促进婴幼儿手眼协调能力的发展。 选项: A:正确 B:错误
7.
“串珠子”是训练幼儿的()而开展的游戏 选项:A、运动能力B、语言能力C、社会交往能力D、认知能力
8.
婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。 选项:A:手B:脚C:手眼协调D:语言
9.
( )是幼儿社会认知发展的关键。 选项: A、社会交往能力。 B、观点采择能力。 C、语言表达能力。 D、善于倾听。
10.
游戏的意义在于促进幼儿()和语言发展。A.认知B.社会情感C.感知运动D.交往能力
11.
婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。 选项: A、A手 B、B脚 C、C手眼协调 D、D语言
12.
促进婴幼儿能力认知的发展
13.
游戏对于幼儿发展的价值表现在( )。选项: A:游戏能促进幼儿运动能力的发展 B:游戏能促进幼儿认知能力的发展 C:游戏是促进幼儿语言发展的重要途径 D:游戏有助于幼儿进行积极的情绪体验
14.
良好的社会能力有助于幼儿认知能力的发展
15.
良好的社会能力有助于幼儿认知能力的发展
16.
下列选项中,哪一项不是0-3岁婴幼儿语言教育的意义? 选项: A、促进婴幼儿语言能力的发展 B、促进婴幼儿动作能力的发展 C、促进婴幼儿认知能力的发展 D、促进婴幼儿情感和社会性的发展
17.
幼儿园户外活动环境创设的意义。选项: A:有助于幼儿身体运动能力的发展; B:有助于幼儿认知能力的发展; C:有助于幼儿社会交往能力的发展; D:有助于幼儿良好性格的培养
18.
幼儿园户外活动环境创设的意义。选项: A:有助于幼儿身体运动能力的发展; B:有助于幼儿认知能力的发展; C:有助于幼儿社会交往能力的发展; D:有助于幼儿良好性格的培养
19.
幼儿园户外活动环境创设的意义() 选项:A:有助于幼儿身体运动能力的发展B:有助于幼儿认知能力的发展C:有助于幼儿社会交往能力的发展D:有助于幼儿良好的性格培养
20.
按能力所涉及的领域来划分,能力包括()。 选项: A.认知能力B.操作能力C.创造能力D.社会交往能力
21.
学前儿童语言教育不能促进学前儿童认知能力的发展。A.正确B.错误
22.
游戏对学前儿童认知的影响主要表现在影响儿童的( )。选项: A:感知觉发展 B:创造力发展 C:解决问题能力的发展和语言能力发展 D:感知觉发展、创造力发展、解决问题能力的发展和语言能力发展
23.
游戏能促进幼儿认知能力的发展,主要表现在 选项: A: 游戏促进幼儿感知能力的发展 B: 游戏有助于幼儿的概念学习 C: 游戏促进幼儿思维能力的发展 D: 游戏还促进了幼儿想象力的发展
24.
游戏能促进幼儿认知能力的发展,主要表现在( )选项: A:游戏促进幼儿感知能力的发展 B:游戏有助于幼儿的概念学习 C:游戏促进幼儿思维能力的发展 D:游戏还促进了幼儿想象力的发展
25.
能够促进儿童语言、认知、创造性和角色扮演能力发展的游戏是(
26.
游戏能够促进幼儿认知能力发展
27.
【单选题】认知论认为儿童的语言习得是建立在儿童()发展基础上的。 A. 认知能力 B. 习得能力
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