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加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。
选项:
A:对
B:错
教育机构
托儿所
教育政策
发布时间:
2024-05-11 19:11:22
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1.
加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。选项: A:错 B:对
2.
加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。
3.
加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。A.正确B.错误
4.
加拿大实行双语教育政策,法语教育涵盖了从托儿所到大学各个层次的教育机构。()A.正确B.错误
5.
国际双语教育模式除加拿大的沉浸式双语教育模式和美国的淹没式双语教育模式外,还有() 、()、() 以及双向双语教育模式
6.
国际双语教育模式除加拿大的沉浸式双语教育模式和美国的淹没式双语教育模式外,还有( ) 、( )、( ) 以及双向双语教育模式。选项: A:提升式双语教学模式 B:保留性双语教育模式 C:过渡性双语教育模式 D:发展性双语教育模式
7.
双语教育可分为广义的双语教育和( )两种。选项: A:一般的双语教育 B:民汉双语教育 C:狭义的双语教育 D:特殊的双语教育
8.
双语教育可分为广义的双语教育和( )两种。选项: A:狭义的双语教育 B:特殊的双语教育 C:一般的双语教育 D:民汉双语教育
9.
国外双语教育开展得比较成功的国家中,加拿大是个典型的代表。A.错B.对
10.
新中国成立至21世纪初双语教育政策的推行和双语教育模式的发展成就主要体现在( )。选项: A:从整体上提升了我国少数民族受教育的水平 B:为少数民族教育从数量发展向质量发展奠定了基础 C:为民族地区推进与新时代相适应的双语教育政策和模式创造了条件 D:使中国的双语教育达到了领跑世界教育的水平
11.
双语教育作用是实现教育公平的应有之义。选项: A:对 B:错
12.
我国双语教育类型,从宏观视角可分为( )和( )两类。选项: A:以汉语为教学媒介的双语教育 B:以汉语和外语为教学媒介的双语教育 C:以少数民族语言为教学媒介的双语教育 D:以少数民族语和汉语作为教学媒介的双语教育
13.
9.托幼机构教育是在托儿所、幼儿园、学前班、混合班等机构中对学前儿童进行的教育。( )
14.
新加坡双语教育政策发展研究使用了文献分析法。
15.
双语教育的最终目标,是要通过建立( ),使少数民族既能够精通本民族的语言文字,又掌握通用语言文字,而不是使少数民族放弃本民族的语言文字,转用汉语文。选项: A:双语教育观念 B:双语教育模式 C:双语教育体制 D:双语教育机制
16.
最早的新闻教育机构是厦门大学报学系。( ) 选项: A:对 B:错
17.
从制定政策的主体的角度,教育政策分为:( )( )( )。 选项: A、社会团体的教育政策 B、政党的教育政策 C、国家的教育政策 D、学校的教育政策
18.
创业教育是更高层次的就业教育。( )选项: A:对 B:错
19.
双语教育有利于促进各民族学生之间的沟通和交流。 选项: A:对 B:错
20.
教育法规是制定教育政策的依据教育政策是教育法规的具体化条文化和定型化 选项: A:对 B:错
21.
双语教育作用是实现教育公平的应有之义
22.
从制定政策主体的角度,下列不属于教育政策分类的是( ) 选项:A、政党的教育政策B、国家的教育政策C、社会团体的教育政策D、个体的教育政策
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