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实习生听课最主要的目的就是观摩学习,向有经验的教师学习,以便于尽快地掌握教育教学的实践经验。
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-05-22 00:18:00
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1.
实习生听课最主要的目的就是观摩学习,向有经验的教师学习,以便于尽快地掌握教育教学的实践经验。选项: A:错 B:对
2.
听课的时候要看教学目标,主要看教师采用了哪些教学手段、教学方法指导学生学习,是否得法。选项: A:对 B:错
3.
教育技术就是人类在教育教学活动过程中,以实现教育目的,对教育内容和学生学习过程所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。选项: A:对 B:错
4.
教育技术就是人类在教育教学活动过程中,以实现教育目的,对教育内容和学生学习过程所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。 选项: A、对 B、错
5.
1、教育技术就是人类在教育教学活动过程中,以实现教育目的,对教育内容和学生学习过程所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。 选项:对|错
6.
以小组为单位赴思政161班所在实习学校了解实习生的实习生活,观摩实习生(或实习指导教师)教学课堂1节。
7.
以接受学习为主的教学模式的特点是以教师为主导,教师有计划、有目的地组织和控制()。 选项:A:教学方法B:教学媒体C:教学与发展D:教育过程
8.
教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。
9.
学生应该履行的规范有:以( )为主要任务、学习是在教师的指导下进行、学习以规范化地学习间接经验为主。 选项:A:实践B:学习C:实习D:教学
10.
学生应该履行的规范有:以( )为主要任务、学习是在教师的指导下进行、学习以规范化地学习间接经验为主。 选项:A:实践B:学习C:实习D:教学
11.
教师口才与教育教学效果密切相关,只有了解并掌握教学口才的基本特点、基本要求和基本技巧,才能更好地学习和提升教学口才。选项: A:对 B:错
12.
教学评价有两个核心环节:一是对教师教学效果的评价,即对教师的教学设计、组织、实施等的评价;二是对学生______的评价,即考试与测验。选项: A:学习效果; B:学习态度; C:学习目的; D:学习动机
13.
教学评价有两个核心环节:一是对教师教学效果的评价,即对教师的教学设计、组织、实施等的评价;二是对学生______的评价,即考试与测验。选项: A:学习效果; B:学习动机; C:学习目的; D:学习态度
14.
教师要在实践的基础上读书学习,对实践经验进行总结和提升,要从( )教师专变成( )教师。
15.
学生的学习特点有( ) 选项:以直接经验的掌握为主线|以间接经验的掌握为主线|计划性和组织性|目的性
16.
教师专业发展和自我成长的核心因素是( ) 选项: A、教学反思 B、师生对话 C、终身学习 D、教学观摩
17.
在动作技能的学习中,常常需要开展以下形式的学习活动,它们依次是__________选项: A:掌握动作规则、观摩、练习、反馈 B:掌握动作规则、观摩、反馈、练习 C:观摩、练习、反馈、掌握动作规则 D:练习、掌握动作规则、观摩、反馈
18.
听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。 选项: A:对 B:错
19.
教师成长的基本途径是:()A.理论学习B.技能训练C.教学反思D.教学观摩
20.
学生的学习特点有( ) 选项:A、以直接经验的掌握为主线 B、以间接经验的掌握为主线 C、计划性和组织性 D、目的性
21.
下面哪个不属于学生学习特点A.以掌握直接经验为主B.以掌握间接经验为主C.在教师指导下有目的、有计划、有组织进行的D.具有一定程度被动性
22.
下列属于多媒体教室的功能是( )。 选项: A、便于观摩示范教学 B、利用多种媒体辅助教学活动 C、营造自主学习环境 D、扩大教学规模
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