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作为班主任,必须了解班级里同学们之间的群众关系。而春游图是了解班级学生群众关系的重要方法。( )
选项:
A:对
B:错
群众关系
班主任
同学们
发布时间:
2024-05-09 14:14:49
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相关试题
1.
[填空题]班主任对学生的了解主要是了解学生基本方面:班级学生情况和()
2.
小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是( )。选项: A:班主任工作职责 B:班主任自身素质 C:班级学生的质量 D:对班级学生的了解
3.
班主任全面了解学生的意义包括哪些( )选项: A:是班主任有效进行班级管理的基础。 B:是班主任制定科学合理的班级教育目标的前提 C:是有效开展班级活动的需要 D:是班主任对学生进行个别教育的必然要求
4.
【判断题】班主任必须制定班级请假制度,并通过“班务日记”了解学生出勤情况。
5.
以下不属于“确立班级组织目标的方法”的是() 选项: A、通过各种道,采取各种方式来了解班级 B、让学生参与到“确立目标”的讨论中 C、班主任不做了解,直接宣布目标 D、用民主商议的方法来确定班级目标
6.
学习者特征分析的途径有()A向班主任、原任课教师了解班级学生总体情况B与部分学生座谈、聊天,了解班级学生的具体情况C通过课堂教学、课堂观察、课堂提问、小测、作业等了解学生D通过期末考试成绩选项: A:向班主任、原任课教师了解班级学生总体情况; B:与部分学生座谈、聊天,了解班级学生的具体情况; C:通过课堂教学、课堂观察、课堂提问、小测、作业等了解学生; D:通过期末考试成绩
7.
学习者特征分析的途径有()A向班主任、原任课教师了解班级学生总体情况B与部分学生座谈、聊天,了解班级学生的具体情况C通过课堂教学、课堂观察、课堂提问、小测、作业等了解学生D通过期末考试成绩选项: A:向班主任、原任课教师了解班级学生总体情况; B:与部分学生座谈、聊天,了解班级学生的具体情况; C:通过课堂教学、课堂观察、课堂提问、小测、作业等了解学生; D:通过期末考试成绩
8.
班主任在班级管理中了解学生最常用的方法是( )。 选项:观察法|书面材料分析法|谈话法|调查法
9.
学生成为班级主体的条件是( )? 在班级里能力突出学生成绩优秀在班级里拥有权利并承担义务学生是班主任的得力助手
10.
作为心理委员,面对班级挂科特别多的学生,可以交流了解什么? ( ) 选项: A、了解该学生的睡眠状况 B、了解该学生的饮食状况 C、了解该学生面对挂科可能采取的应对方式 D、了解该学生挂科而产生的情绪体验
11.
课堂规则与班主任进行班级管理而制定的班级常规是一样的。( )选项: A:对 B:错
12.
班主任和学生都是班级管理的主体。( ) 选项:A、对 B、错
13.
要了解某班学生的学习情况,则个体是( )。 选项: A、该班级所有的学生 B、该班级每个学生 C、该班级所有学生的学习成绩 D、该班级每个学生的学习成绩
14.
调查法是班主任了解研究学生最常用的方法。 选项:A、对 B、错
15.
张老师在接手一个新班级班主任的工作以后,没有按照以往经验制定一些班级行为规范,而是利用很长一段时间向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法选项: A:不可行,张老师应立即规范班级学生行为; B:不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级; C:可行,了解学生是教师进行教育的前提; D:可行,体现了张老师尊重同事
16.
了解教学对象包括选项: A:了解教学内容 B:了解学生的国家 C:了解学生的受教育程度 D:分析班级结构
17.
要了解某班学生的学习情况,则总体单位是( )A.该班级所有的学生B.该班级每个学生C.该班级所有学生的学习成绩D.该班级每个学生的学习成绩
18.
在实施班级管理过程中,班主任首先是班级的组织者和领导者,这就要求班主任必须把握班级管理的目标,以教育方针为指向,在班级管理工作中发挥主导作用,采取科学的管理方法,与学生建立良好的关系。( )选项: A:对 B:错
19.
诊断性评价是在班级管理活动中,为了解班级管理工作的进展情况,以发现问题、调节管理进程而采取的评价。( ) 选项:A、对 B、错
20.
2. 某校一位五年级班主任,以严厉闻名。只要他出现在班级的窗口或门口,班上学生再吵闹,都会即刻鸦雀无声。他感觉作为班主任自己在班级里享有威信。 请根据班主任在班级中的威信来源进行分析:这位班主任的确在班级里有威信吗?为什么?
21.
做好班级工作、建设班集体的先决条件是( )。 选项: A、 建立班级发展目标 B、 选拔班干部 C、 全面了解学生 D、 开展班级活动
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