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- 1.在单因素方差分析中，下列表述正确的有（ ）选项： A:组间均方显著大于组内均方，该因子对观测变量的影响显著; B:组内均方显著大于组间均方，该因子对观测变量的影响显著; C:拒绝原假设时，可推断各水平间的均值完全相同; D:拒绝原假设时，可推断各水平间的均值不完全相同; E:单因素方差分析还须进一步分析变量间是否存在交互作用
- 2.方差分析的基本思想为选项： A:组间均方大于组内均方; B:总变异及其自由度按设计可以分解成几种不同来源; C:组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著; D:组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响显著
- 3.方差分析的基本思想为（ ）。选项： A:组间均方大于组内均方; B:误差均方必然小于组间均方; C:组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响显著; D:组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著; E:总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同的来源
- 4.方差分析的基本思想为A.组间均方大于组内均方B.误差均方必然小于组间均方C.总变异及其自由度按设计可以分解成几种不同来源D.组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著E.组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响显著
- 5.方差分析的基本思想（ ） 选项： A、组间均方大于组内均方 B、误差均方必然小于组间均方 C、总变异及其自由度按设计可以分解成几种不同来源 D、组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著
- 6.在单因素方差分析中，原假设是关于所研究因素（ ）。 选项： A:各水平总体方差是否相等 B:各水平的理论均值是否相等 C:同一水平内部数量差异是否显著 D:各水平之间的相关关系是否密切
- 7.若检验统计量 近似等于1，说明（） 选项： A:组间方差中不包含系统因素的影响 B:组内方差中不包含系统因素的影响 C:组间方差中包含系统因素的影响 D:方差分析中应拒绝原假设 E:方差分析中应接受原假设
- 8.若检验统计量F=MSA/MSE近似等于1，说明（ ） 选项： A:组间方差中不包含系统因素的影响 B:组内方差中不包含系统因素的影响 C:组间方差中包含系统因素的影响 D:方差分析中应拒绝原假设 E:方差分析中应接受原假设
- 9.若检验统计量F近似等于1 ,说明()A、组间方差中不包含系统因素的影响B、组内方差中不包含系统因素的影响C、组间方差中包含系统因素的影响D、方差分析中不应拒绝原假设
- 10.单因素方差分析中，给定显著性水平α，确定拒绝原假设的是( )。 选项： A:F B:F
- 11. 若检验统计量F近似等于1，说明（ ）。 选项： A:组间方差中不包含系统因素的影响 B:组内方差中不包含系统因素的影响 C:组间方差中包含系统因素的影响 D:方差分析中应拒绝原假设
- 12.显著性水平表示原假设为真时拒绝原假设的概率，即拒绝原假设所冒的风险
- 13.单选题]在方差分析中，如果拒绝原假设，则说明（ ） 选项： A:自变量对因变量有显著影响 B:所检验的各总体均值之间全部相等 C:不能认为自变量对因变量有显著影响 D:所检验的各样本均值之间全不相等
- 14.在显著性水平0.05下，某假设检验的结论是拒绝原假设，则错误的说法是( ) 选项： A、在显著性水平0.1 下，也必定拒绝原假设 B、在显著性水平0.01 下，不一定拒绝原假设 C、原假设为真时，拒绝原假设的概率不超过0.05 D、在显著性水平0.01 下，必定接受原假设
