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德国教育家赫尔巴特的四段论分别是指明了、联想、系统、方法。
A:正确
B:错误
发布时间:
2024-06-11 22:01:13
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1.
【判断题】德国教育家赫尔巴特的四段论分别是指明了、联想、系统、方法。
2.
德国教育家赫尔巴特把教学过程分为明了、联想、系统和方法等四个阶段 。A、错误B、正确
3.
19世纪,德国教育家赫尔巴特提出教学过程的形式阶段理论,即( )。A.明了B.联想C.系统D.方法
4.
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是赫尔巴特。( ) 选项: A:正确 B:错误
5.
中国大学MOOC: 赫尔巴特的四段教学法是明了、联想、系统、()。
6.
19世纪,德国教育家赫尔巴特提出教学过程的形式阶段理论,即( )。选项: A:明了; B:联想; C:系统; D:方法
7.
赫尔巴特的四段教学法是明了、()、系统、方法。
8.
德国教育家赫尔巴特在《普通教育学》中提出的教学过程阶段是( )。A、“模仿、理论、联系”B、“明了、联想、系统、方法”C、“困难、问题、假设、验证、结论”D、“分析、综合、联想、系统、方法”
9.
赫尔巴特把教学过程分为( )四个阶段。A、联想、明了、系统、方法。B、方法、明了、联想、系统。C、明了、联想、方法、系统。D、明了、联想、系统、方法。
10.
下列关于“赫尔巴特学派”表述正确的选项是A.德国教育家斯托伊在耶拿大学开办了专门宣传赫尔巴特教育思想的教育研究班B.德国教育家齐勒尔将赫尔巴特的教学形式阶段修改为分析、综合、联想、系统、方法的“五段教学法”C.赫尔巴特学派运动的发起人是德国教育家德加谟D.德国洪堡大学建立了专门研究赫尔巴特教育思想的“赫尔巴特俱乐部”
11.
下列关于“赫尔巴特学派”表述正确的选项是 选项:A.德国教育家斯托伊在耶拿大学开办了专门宣传赫尔巴特教育思想的教育研究班B.德国教育家齐勒尔将赫尔巴特的教学形式阶段修改为分析、综合、联想、系统、方法的“五段教学法”C.赫尔巴特学派运动的发起人是德国教育家德加谟D.德国洪堡大学建立了专门研究赫尔巴特教育思想的“赫尔巴特俱乐部”
12.
赫尔巴特把教学形式阶段分为四个步骤,即: 选项: A、明了、联想、系统、复习 B、明了、联想、分析、方法 C、明了、兴趣、系统、方法 D、明了、联想、系统、方法
13.
德国教育家赫尔巴特提出了形式阶段论,将课堂教学分为了明了、联合、( )和方法四个环节。
14.
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家: 选项: A:杜威 B:洛克 C:凯洛夫 D:赫尔巴特
15.
赫尔巴特教学四阶段论:明了、联合/联想、系统、方法。 - 后来被他的学生席勒发展为( )段
16.
德国教育家赫尔巴特的教育著作是(大教学论)。
17.
单选题]中等]把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是 选项: A:杜威 B:洛克 C:凯洛夫 D:赫尔巴特
18.
最早提出“教育心理学化”概念的是德国教育家赫尔巴特。A.正确B.错误
19.
赫尔巴特提出的“四阶段教学”理论将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。( ) 选项: A:正确 B:错误
20.
(多选题)赫尔巴特把教学过程分为明了、联想、( )。选项: A:专注; B:理解; C:系统; D:方法
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