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常规的课堂小结主要包括以下哪些内容?
A:学生作业布置
B:知识点的总结
C:学习方法的总结
D:学生课堂情况评价
学习方法
知识点
课堂
发布时间:
2024-04-08 09:55:56
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相关试题
1.
常规的课堂小结主要包括以下哪些内容? 选项:A、学生作业布置 B、知识点的总结 C、学习方法的总结 D、学生课堂情况评价
2.
以下哪个选项不属于课堂纸笔测验能够实现的评价功能()。 选项:A.评价学生的课堂参与情况B.评价学生上课的听课态度C.检查学生对学习内容的理解程度D.评价学生的学习方法、努力程度
3.
以下哪个选项不属于课堂纸笔测验能够实现的评价功能()。A.评价学生的课堂参与情况B.评价学生上课的听课态度C.检查学生对学习内容的理解程度D.评价学生的学习方法、努力程度
4.
复习课的主要环节应该是?A.复习引导 讲授新课 巩固练习 课堂小结 布置作业B.知识整理 综合练习 小结 布置作业C.练习 小结 布置作业D.总体情况介绍 分析考题 小结 布置作业
5.
课堂小结中最需要总结的是这个知识点的( )和( )内容。
6.
以下关于教学评价的说法不正确的是()。A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
7.
课堂小结的方法,即( )。 选项: A、归纳式总结 B、习题式总结 C、教师口述 D、学生总结
8.
以下关于教学评价的说法中,不正确的是()A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况B.教师对习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
9.
教学设计方案的实施一般按照课堂导入、( )进行。 选项: A:问题探讨、课堂练习、课堂小结、布置作业 B:课堂练习、问题探讨、课堂小结、布置作业 C:问题探讨、课堂练习、布置作业、课堂小结 D:课堂练习、问题探讨、布置作业、课堂小结
10.
以下哪个选项不属于课堂纸笔测验能够实现的评价功能() 选项:A:评价学生的课堂参与情况B:评价学生上课的听课态度C:检查学生对学习内容的理解程度D:评价学生的学习方法、努力程度
11.
以下哪个选项不属于课堂纸笔测验能够实现的评价功能?( ) 选项:A、检查学生对学习内容的理解程度 B、评价学生的学习方法、努力程度 C、评价学生的课堂参与情况 D、评价学生上课的听课态度
12.
以下关于教学评价的说法不正确的是() 选项: A:通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况 B:教师通过课堂练习进行的评价不是总结性评价 C:教师的课堂点评属于定量评价 D:教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
13.
根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。A.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
14.
以下关于教学评价的说法不正确的是() A: 通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况 B: 教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C: 教师的课堂点评属于定量评价 D: 教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
15.
根据您对教学评价的理解,关于一节课后的教学评价以下提法中正确的是( )。A.教师通过习题进行的评价是总结性评价B.教师的课堂点评属于定量评价C.教师通过课堂观察根本无法判断学生的学习情况D.教师的课堂点评属于定性评价
16.
按照课堂教学的基本环节,最后一个环节是( ) 选项:A、语言测试 B、课堂小结 C、布置作业 D、学生评估
17.
通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、()和作业安排六步骤,也就是我们常说的教学环节 选项: A、课堂总结 B、学生总结 C、教师总结 D、教学评价
18.
以下关于教学评价的说法中,不正确的是( ) 选项: A:通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况 B:教师对习题进行的评价不是总结性评价 C:教师的课堂点评属于定量评价 D:教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
19.
在进行课堂小结时,应做到( )选项: A:课堂小结不要成为教师的纯粹讲解,应该尽量让学生参与。 B:课堂小结内容要全面,突出重点 C:既要对内容进行小结,又要从数学思想方法进行小结。 D:课堂小结没有固定不变的模式,应根据课堂类型、教学内容和学生等实际情况灵活运用
20.
课堂小结的设计方式有哪些?选项: A:文字总结; B:图片总结; C:表格总结; D:思考/练习题
21.
根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。 A: 通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况 B: 教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C: 教师的课堂点评属于定量评价 D: 教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
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