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课堂小结的方法,即( )。
选项:
A:归纳式总结
B:习题式总结
C:教师口述
D:学生总结
习题
总结
小结
发布时间:
2024-04-08 09:55:56
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相关试题
1.
采用教师总结和师生讨论的方式对教学主要内容、重难点进行总结的小结语是( )。选项: A:活动游戏式小结语 B:归纳式小结语 C:练习式小结语 D:探讨式小结语
2.
总结语的类型包括( ) 选项:A:归纳式的总结语 B:画龙点睛式总结语 C:延伸拓展式总结语 D:运用式总结语
3.
按照功能划分,总结语可以分为( )。选项: A:归纳式总结语 B:画龙点睛式总结语 C:延伸拓展式总结语 D:一般式总结语
4.
按照功能划分,总结语可以分为( )。 选项:A、归纳式总结语 B、画龙点睛式总结语 C、延伸拓展式总结语 D、一般式总结语
5.
按照功能划分,总结语可以分为( )。A.归纳式总结语B.画龙点睛式总结语C.延伸拓展式总结语D.一般式总结语
6.
教学结束语的类型一般有以下几种?( )选项: A:归纳总结式、拓展延伸式、练习巩固式; B:归纳总结式、实践演练式; C:拓展延伸式、巩固练习式; D:巩固练习式、实践演练式
7.
下列哪一项不属于结课的方法?( )选项: A:练习式 B:悬念式 C:归纳总结式 D:分析式
8.
下列哪一项不属于结课的方法?( )选项: A:归纳总结式 B:练习式 C:悬念式 D:分析式
9.
以下关于教学评价的说法不正确的是() A: 通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况 B: 教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C: 教师的课堂点评属于定量评价 D: 教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
10.
数学课的结束是指完成一项教学()或()时,教师对知识进行(),使学生对所学知识形成系统,从而巩固和掌握教学内容的教学()。() 选项: A、 内容,活动,归纳总结,行为方式 B、 归纳总结,行为方式,内容,活动 C、 内容,活动,行为方式,归纳总结 D、 归纳总结,内容,活动,行为方式
11.
通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、()和作业安排六步骤,也就是我们常说的教学环节 选项: A、课堂总结 B、学生总结 C、教师总结 D、教学评价
12.
消息的结尾有哪些表达方式( )选项: A:归纳总结式 B:补充式 C:展望式 D:劝告和反诘式
13.
课堂小结的时候,可以让同学来进行总结。选项: A:对 B:错
14.
根据您对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法中不正确的是( )。 选项: A、通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况 B、教师通过习题进行的评价不是总结性评价 C、教师的课堂点评属于定量评价 D、教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
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