《普通高中数学课程标准2020年版》指出，高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发( )，引导学生把握数学内容的本质。
选项：
A:自主探索
B:学生思考
C:动手实践
D:认真思考
发布时间：2024-06-04 10:56:58
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《普通高中数学课程标准2020年版》指出，高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发( )，引导学生把握数学内容的本质。
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- 2.《普通高中数学课程标准2020年版》指出，高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握( )的本质。 选项： A:课程目标 B:核心素养 C:数学内容 D:课程内容
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- 8.高中数学学习评价既关注学生知识技能的掌握，更关注数学学科核心素养的形成和发展，制定科学合理的学业质量要求,促进学生在不同学习阶段数学学科核心素养水平的达成。评价既要关注学生学习的()，更要重视学生学习的()
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- 11.江苏教育出版社基于《普通高中数学课程标准（2017年版）》开发的高中数学教材中用到了动态数学软件GeoGebra。选项： A:正确; B:错误
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- 22.《普通高中数学课程标准（2017年版)》修订的主要内容和变化中关于课程方案的没有（ ）。选项： A:进一步明确了普通高中教育的定位 B:进一步优化了课程结构 C:强化了课程有效实施的制度建设 D:凝练了学科核心素养
