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目标设置理论指出,目标能把人的()转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力。
动机
目标
理论
理论
发布时间:
2024-04-07 20:41:11
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1.
目标设置理论指出,目标能把人的( )转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力。 ?
2.
目标设置理论指出,目标能把人的( )转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力。
3.
【填空题】目标设置理论指出,目标能把人的()转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力
4.
[单选题]_____能把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力。( ) A 目标 B 期望 C 激励 D 规划
5.
洛克的目标设置理论认为,目标本身就具有激励作用,目标能把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力,并将自己的行为结果与既定的目标相对照,及时进行调整和修正,从而实现目标。( )
6.
目标设定理论认为目标具有激励作用。目标把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力,并将自己的行为结果与既定的目标相对照,及时进行调整和修正,从而能实现目标。
7.
动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的( )机能。A、始发B、指向C、强化D、没有作用
8.
英国行为学家洛克的目标设置理论认为目标使人们知道他们要完成什么工作,以及必须付出多大努力才能完成。选项: A:正确; B:错误
9.
洛克的目标设置理论认为,目标对人们努力程度的影响取决于:
10.
使人的活动朝着特定的方向前进,并有选择地确定目标,属于动机的( )功能选项: A:唤起; B:指向; C:维持; D:激励
11.
动机(motivation)是引发和维持个体行为并导向一定目标的心理动力。如果说需求是消费行为的最初动力,那么动机则是指明了动力的具体方向,并推动个体朝着预期的目标运动。选项: A:正确; B:错误
12.
动机(motivation)是引发和维持个体行为并导向一定目标的心理动力。如果说需求是消费行为的最初动力,那么动机则是指明了动力的具体方向,并推动个体朝着预期的目标运动。 选项: A、正确 B、错误
13.
激励教育法就是指激发人们的主观动机,鼓励人们朝着正确的目标努力的方法。它以人们的( )和( )为依据。 选项: A、客观需要 B、主观需要 C、主观动机 D、客观动机
14.
【判断题】人的需要产生动机,动机支配人的行为,行为指向一定的目标
15.
洛克的目标设置理论认为,目标是人们行为的最终目的,达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是( )
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