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坚持“以美育代替宗教”教育理念的音乐家是( )。
选项:
A:李叔同
B:萧友梅
C:赵元任
D:蔡元培
教育
音乐家
蔡元培
发布时间:
2024-06-10 16:26:25
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1.
坚持“以美育代替宗教”教育理念的音乐家是( )选项: A:蔡元培 B:李叔同 C:赵元任 D:萧友梅
2.
【单选题】坚持“以美育代替宗教”教育理念的音乐家是( ) A.萧友梅 B.蔡元培 C.李叔同 D.赵元任
3.
( )提出“以美育代宗教” 选项: A、沈心工 B、李叔同 C、蔡元培 D、萧友梅
4.
被誉为“中国近代音乐教育的宗师”的音乐家是 选项: A:萧友梅 B:李叔同 C:刘天华 D:赵元任
5.
下列音乐家中,学堂乐歌的代表人物有( )。A、李叔同B、赵元任C、沈心工D、萧友梅E、曾志忘
6.
下列音乐家中哪些是学堂乐歌的代表人物?() 选项: A、李叔同 B、赵元任 C、沈心工 D、萧友梅 E、曾志忞
7.
( )提出了美育。选项: A:蔡元培 B:萧友梅 C:赵元任 D:王光祈
8.
学堂乐歌的主要音乐家代表是()。 选项: A、萧友梅、沈心工、李叔同 B、黄自、李叔同、曾志忞 C、曾志忞、沈心工、李叔同 D、沈心工、黄自、李叔同
9.
我国近代专业音乐教育的先驱、对新中国的音乐教育事业贡献最突出的是( )选项: A:萧友梅 B:沈心工 C:蔡元培 D:李叔同
10.
我国近代专业音乐教育的先驱、对新中国的音乐教育事业贡献最突出的是() 选项: A、萧友梅 B、沈心工 C、蔡元培 D、李叔同
11.
“音乐是上界的语言”是( )的美学思想之一。选项: A:青主; B:廖尚果; C:黄自; D:萧友梅; E:赵元任; F:李叔同
12.
《游击队歌》的作者是()。 选项: A、萧友梅 B、李叔同 C、贺绿汀 D、聂耳
13.
20世纪学堂乐歌运动的著名音乐家有()。 选项: A、沈心工 B、曾志忞 C、李叔同 D、杨度 E、萧友梅
14.
《南⻜之燕语》的的曲作者称为我国近代专业音乐创作的开拓者。 选项: A:萧友梅 B:李叔同 C:刘天华 D:蔡元培
15.
( )是中国近代专业音乐教育的开拓者,也是近代专业音乐创作的先驱,艺术歌曲《问》、《南飞之燕语》是其代表作。? 青主李叔同萧友梅赵元任
16.
()是中国近代专业音乐教育的开拓者,也是近代专业音乐创作的先驱,艺术歌曲《问》、《南飞之燕语》是其代表作。 A: 萧友梅 B: 赵元任 C: 青主 D: 李叔同
17.
()是中国近代专业音乐教育的开拓者,也是近代专业音乐创作的先驱,艺术歌曲《问》、《南飞之燕语》是其代表作。 选项: A、萧友梅 B、赵元任 C、青主 D、李叔同
18.
( )是中国近代专业音乐教育的开拓者,也是近代专业音乐创作的先驱,艺术歌曲《问》、《南飞之燕语》是其代表作。A.萧友梅B.赵元任C.青主D.李叔同
19.
“学堂乐歌”的主要代表人物有( )。 选项: A:沈心工 B:黄自 C:萧友梅 D:李叔同
20.
“音乐是上界的语言”是( )的美学思想之一。 选项: A、青主 B、廖尚果 C、黄自 D、萧有梅 E、赵元任 F、李叔同
21.
( )是中国近代专业音乐教育的开拓者,也是近代专业音乐创作的先驱,艺术歌曲《问》、《南飞之燕语》是其代表作。 选项: A、萧友梅 B、赵元任 C、黄自 D、青主 E、李叔同 F、沈心工
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