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幼儿园教育目标能否贯彻实施全面是行政管理部门的事情
B:教育目的是制定幼儿园教育目标的唯一依据
C:教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征
D:幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的
幼儿园教育目标
B:班级教育目
C:每个幼儿的教育目标
D:活动目标
教育原则
B:教育内容
C:教育目的
D:教育方法
增强教育的目的性
B:使教育工作更有针对性
C:保证教育工作全面系统的进行
D:保证各项教育工作的协调配合
教育目标
B:教育内容
C:教育方法
D:教育目的
A.增强教育的目的性
B:B.使教育工作更有针对性
C:C.保证教育工作全面系统的进行
D:D.保证各项教育工作的协调配合
幼儿园教育活动是有目的的有计划的活动
B:幼儿园教育活动是多种多样的
C:幼儿园教育活动以知识性和教育性为重点
D:幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动过程
儿童权利公约
B:幼儿园管理条例
C:幼儿园工作规程
D:幼儿教育法规
《幼儿园教育大纲》的制定
B:《幼儿园规程》的制定
C:《学前教育构想》的制定
D:《学前教育学》的制定
《幼儿园教育纲要》
B:《幼儿园工作规程》
C:《幼儿园管理条例》
D:《幼儿园教育指导纲要(试行)》
全园教育目标
B:中期目标
C:近期目标
D:行为目标
终身教育
B:以人为本
C:面向世界的科学的幼儿教育
D:家园共育
A、社会需求发展需要
B、幼儿园课程改革需要
C、学前教育实践
D、从日常观察中
能认真拼音字。
B:能清楚的说出自己想说的。
C:能认真读一定量汉字。
D:能正确书写常用汉字。
需要
C:社会
D:科学
">19."爱幼儿园,爱家庭,爱家长,爱祖国"是幼儿园( )领域的教育内容范围 选项: A:健康
B:需要
C:社会
D:科学
与教育目的相比,培养目标更为普遍和抽象
B:培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上
C:制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针
D:制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定
E:制定培养目标必须符合人才培养的规格
幼儿园课程
B:幼儿园一日活动
C:幼儿园教师和幼儿
D:幼儿园各个方面的工作