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在教育过程中,教育者和受教育者的关系是主动和被动的关系。 ( )
选项:
A:正确
B:错误
过程中
教育者
受教育者
发布时间:
2024-06-04 23:09:16
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1.
在教育过程中,教育者和受教育者的关系是主动和被动的关系。
2.
在教育过程中,教育者和受教育者的关系是() 选项: A、矛盾的对立面 B、主体和客体的关系 C、相互依存的统一体 D、主动和被动的关系
3.
在教育的基本要素中,主要的关系是(2 分) 选项: A:教育者和受教育者的关系 B:教育者和教育内容的关系 C:教育者和教育手段的关系 D:受教育者和教育内容的关系
4.
单选题]在教育的基本要素中,主要的关系是 选项: A:教育者和受教育者的关系 B:教育者和教育内容的关系 C:教育者和教育手段的关系 D:受教育者和教育内容的关系
5.
教育者和受教育者的关系是( ) 选项: A:受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B:教育者起主导作用,受教育者是主体 C:受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者 D:教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
6.
教育者和受教育者的关系是() 选项: A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B、教育者起主导作用,受教育者是主体 C、受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者 D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
7.
在教育活动的基本要素中,主要的关系是( )。 选项: A:教育者和受教育的关系 B:教育者和教育内容的关系 C:教育内容和教育物质的关系 D:受教育者和教育物资的关系
8.
教育者和受教育者的关系是 选项:受教育者是消极被动任教育者摆布的人|教育者起主导作用,受教育者是主体|受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者|教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
9.
教育者和受教育者的关系是() 选项: A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人\n B、教育者起主导作用,受教育者是主体\n C、受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者\n D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
10.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是( )。 选项: A:教育者和受教育者地位平等 B:受教育者处于优势地位 C:教育者处于优势地位 D:教育者和受教育者有上下级的等级关系
11.
关于教育者与被教育者关系描述错误的是
12.
教育者的教育,同受教育者的内化与外化,是( )、手段和目的的关系。
13.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是? 选项: A:教育者处于优势地位; B:教育者与受教育者地位平等; C:教育者与受教育者是等级关系; D:受教育者处于优势地位
14.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是? 选项: A:教育者处于优势地位; B:教育者与受教育者地位平等; C:教育者与受教育者是等级关系; D:受教育者处于优势地位
15.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是? 选项: A、教育者处于优势地位 B、教育者与受教育者地位平等 C、教育者与受教育者是等级关系 D、受教育者处于优势地位
16.
在教育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的教学效果,要处理好的关系是()。 选项:A.教育者与教育内容的关系B.受教育者与教育内容的关系C.教育者与受教育者的关系D.教育内容与教育方法的关系
17.
关于教育的三要素的关系说法不正确的是( )。A、教育者是教育影响和受教育者之间的纽带B、受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象C、教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁D、这三个要素相互独立,没有影响
18.
教育者和受教育者在教育活动中的地位、作用及相互关系。
19.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是 ___ 选项: A:教育者处于优势地位 B:受教育者处于优势地位 C:教育者与受教育者有上下级等级关系 D:教育者与受教育者地位平等
20.
在设计开展亲子活动时,教师与家长的关系是教育者与被教育者的关系。() 选项:
21.
在德育过程中的主要矛盾是 选项: A、教育者和受教育者之间的矛盾 B、教育者和德育内容之间的矛盾 C、受教育者与德育方法之间的矛盾 D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
22.
教师与幼儿是教育者与被教育者的关系。
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