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关于教育者与被教育者关系描述错误的是
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教育者
发布时间:
2024-04-22 22:51:24
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教师与幼儿是教育者与被教育者的关系。
2.
教师与幼儿是教育者与被教育者的关系。
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在设计开展亲子活动时,教师与家长的关系是教育者与被教育者的关系。()
4.
在设计开展亲子活动时,教师与家长的关系是教育者与被教育者的关系。() 选项:
5.
幼儿园教师与幼儿是教育者与被教育者的关系。( ) 选项: A:对 B:错
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幼儿园教师与幼儿是教育者与被教育者的关系。( )选项: A:对 B:错
7.
教师幼儿不仅仅是教育者与被教育者的关系.()
8.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是? 选项: A、教育者处于优势地位 B、教育者与受教育者地位平等 C、教育者与受教育者是等级关系 D、受教育者处于优势地位
9.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是?选项: A:教育者处于优势地位; B:教育者与受教育者地位平等; C:教育者与受教育者是等级关系; D:受教育者处于优势地位
10.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是?选项: A:教育者处于优势地位; B:教育者与受教育者地位平等; C:教育者与受教育者是等级关系; D:受教育者处于优势地位
11.
教师与幼儿不仅仅是教育者与被教育者关系。 选项: A:对 B:错
12.
现代教育理论认为,幼儿园与家庭是() 选项: A、合作伙伴关系 B、指导与被指导关系 C、教育者与受教育者关系 D、领导与被领导关系
13.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是 ___ 选项: A:教育者处于优势地位 B:受教育者处于优势地位 C:教育者与受教育者有上下级等级关系 D:教育者与受教育者地位平等
14.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是( ) 选项: A、教育者和受教育者地位平等 B、教育者处于优势地位 C、受教育者处于优势地位 D、教育者和受教育者有上下级的等级关系
15.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是( )。 选项: A:教育者和受教育者地位平等 B:受教育者处于优势地位 C:教育者处于优势地位 D:教育者和受教育者有上下级的等级关系
16.
在教育的基本要素中,主要的关系是 选项: A、教育者和受教育者的关系 B、教育者和教育内容的关系 C、教育者和教育手段的关系 D、受教育者和教育内容的关系
17.
在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳德育效果,尤其要处理好的关系是()。 选项: A、教育者与教育内容的关系 B、受教育者与教学内容的关系 C、教育者与受教育者的关系 D、教学内容与教育方法的关系
18.
教育者和受教育者的关系是
19.
在教育的基本要素中,主要的关系是(2 分) 选项: A:教育者和受教育者的关系 B:教育者和教育内容的关系 C:教育者和教育手段的关系 D:受教育者和教育内容的关系
20.
思想政治教育者与教育对象双向互动关系是指教育者与教育对象之间相互作用、相互影响的关系。选项: A:正确; B:错误
21.
教育者和受教育者的关系是() 选项: A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人\n B、教育者起主导作用,受教育者是主体\n C、受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者\n D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
22.
思想政治教育者与教育对象双向互动关系是指教育者与教育对象之间相互作用、相互影响的关系。A.正确B.错误
23.
教育者和受教育者的关系是 选项:受教育者是消极被动任教育者摆布的人|教育者起主导作用,受教育者是主体|受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者|教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
24.
在教育过程中,教育者和受教育者的关系是主动和被动的关系。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
25.
关于教育的三要素的关系说法不正确的是( )。A、教育者是教育影响和受教育者之间的纽带B、受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象C、教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁D、这三个要素相互独立,没有影响
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