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相关试题
- 1.下列属于常用的学生学业评价的基本方法有（）A.过程学习的成长记录袋评价B.考试评价C.定性评价D.课后学习的表现评价 选项： A、过程学习的成长记录袋评价 B、考试评价 C、定性评价 D、课后学习的表现评价
- 2.下列属于常用的学生学业评价的基本方法有（ ）A.过程学习的成长记录袋评价 B.考试评价C.定性评价 D.课后学习的表现评价选项： A:过程学习的成长记录袋评价 ; B:考试评价; C:定性评价 ; D:课后学习的表现评价
- 3.下列不属于学生学业形成性评价的是（）。A、课后学习的表现性评价B、观察法评价C、成长记录袋评价D、考试评价
- 4.[单选] 下列不属于学生学业形成性评价的是（）。A . 课后学习的表现性评价B . 观察法评价C . 成长记录袋评价D . 考试评价
- 5.过程性评价的方法有哪些?A.表现性评价B.学程记录袋C.评价表D.考试
- 6.某教师在评价学生时，采用了成长记录袋的评价方式，下列对该评价方式的理解，正确的是（）。A.成长记录袋侧重于学生的学习成绩B.成长记录袋是最恰当的评价手段C.使用成长记录袋增加评价学生的角度 D.使用成长记录袋是为了加强教师对学生的监控
- 7.下列哪项体育学习评价的方法是错误的（ ） A: 定性评价与定量评价结合 B: 课改中提倡终结性评价 C: 绝对评价与相对评价结合 D: 多元评价下的成长记录袋评价
- 8.下列不属于定性评价方法的是（）。 选项：A．定性观察B．访谈法C．成长记录袋D．评定量表评价法
- 9.某教师要求学生将作业收集，整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解，正确的是（ ）。A. 成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果。B. 成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价。C. 使用成长记录袋课方便教师对学生的监控。D. 使用成长记录袋可以改变评价单一的问题。
- 10.在探究学习结束的阶段，需要对学生的探究过程进行评价它是（ ）。A.表现性评价B.观察评价C.测验评价D.阶段考试
- 11.成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于成长记录袋法下列说法不正确的是______。 选项： A、成长记录袋法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息 B、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息 C、成长记录袋法要求学生将自己活动过程中的各种表现和作品记录起来 D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
- 12.小学生成长档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于小学生成长档案袋评价体现的基本内容是（）。选项： A:学生课堂行为记录; B:优秀作业; C:个人荣誉; D:同学评语
- 13.学生学业评价的内容包括()A、情感学习评价B、特长等级评价C、认知学习评价D、技能学习评价E、身心状况评价
- 14.某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中。下列对该评价方式的理解，正确的是（）。 选项： A、成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果 B、成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价 C、使用成长记录袋可方便教师对学生的监控 D、使用成长记录袋可以改善评价单一的问题
- 15.用评语对学生的学习效果做出等级的评定属于（）。A.定量评价B.定性评价C.形成性评价D.终结性评价
- 16.对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价，属于（）。 选项： A、终结性评价 B、形成性评价 C、定量评价 D、考试评价
- 17.学生学业评价的内容包括。（） 选项： A:情感学习评价 B:特长等级评价 C:认知学习评价 D:技能学习评价 E:身心状况评价
- 18.通过观察学生在化学实验过程中的操作情况对学生所做出的评价属于（ ）。 选项： A:纸笔测验评价 B:学习档案袋评价 C:活动表现评价 D:终结性评价
- 19.在化学学习评价的几种方式中，能收录学生参加学习活动的重要资料，反映学生表现自己学习进步机会的评价是（ ）。 选项： A、纸笔测验 B、学习档案袋评价 C、活动表现评价 D、终结性评价
- 20.【单选题】课后习题能够让教师及时了解学生对课文的掌握情况,是一种常用的教学评价形式。下列对课后习题的理解不正确的是 A. 教师通过习题进行的评价不是终结性评价 B. 老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性 C. 教师通过习题进行的评价属于形成性评价 D. 通过课后习题进行评价可以反映学生的学习情况
- 21.[单选题]某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解，正确的是（ ）。 A 成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果 B 成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价 C 使用成长记录袋可方便教师对学生的监控 D 使用成长记录袋可以改善评价单一的问题
