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儿童能力最早表现,并逐步发展
能力
表现
儿童
发布时间:
2024-04-15 20:45:17
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1.
儿童()能力最早表现,并逐步发展
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儿童能力最早表现,并逐步发展
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学前儿童的能力最早表现,并逐步发展()
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学前儿童的()能力最早表现,并逐步发展.
5.
学前儿童的语言能力最早表现,并逐步发展。
6.
学前儿童的语言能力最早表现,并逐步发展。选项: A:对 B:错
7.
中国大学MOOC: 在学前儿童能力的发展中,最早表现并逐步发展的是( )能力。
8.
儿童( )能力最早表现并逐步发展。选项: A:认知能力 B:操作能力 C:言语能力 D:创造能力
9.
幼儿______ 能力最早表现,并逐步发展。
10.
在学前儿童能力的发展中,最早表现并逐步发展的是( )能力。 选项: A、模仿 B、认识 C、特殊 D、操作
11.
在学前儿童能力的发展中,最早表现并逐步发展的是( )能力。 选项: A:模仿 ; B:认识 ; C:特殊; D:操作
12.
学前儿童能力发展的主要特点有( )。 选项: A:操作能力最早表现,并逐步发展 B:身体运动能力不断发展 C:语言能力在儿童期迅速发展 D:模仿能力迅速发展
13.
在幼儿能力发展中,最早表现并逐步发展的是( )能力。选项: A:模仿 ; B:认识 ; C:特殊 ; D:操作
14.
在幼儿能力发展中,最早表现并逐步发展起来的是选项: A:模仿能力; B:认识能力; C:思维能力; D:操作能力
15.
学前儿童美育就是指根据儿童身心特点,通过美育活动,培养他们对美的兴趣和爱好,培养美感和初步的 能力,并通过多种艺术活动,发展表现美与创造美的能力。
16.
儿童语言发展到双词阶段,产生了最早的( )。 选项: A:理解能力 B:语义能力 C:发音能力 D:语法能力
17.
游戏对学前儿童认知的影响主要表现在影响儿童的( )。选项: A:感知觉发展 B:创造力发展 C:解决问题能力的发展和语言能力发展 D:感知觉发展、创造力发展、解决问题能力的发展和语言能力发展
18.
婴儿期 能力的大量出现,标志着儿童回忆能力逐步走向成熟。
19.
儿童调节自己情绪和情感的外部表现的能力,比调节情绪本身的能力发展的晚。
20.
体育游戏促进儿童社会性发展表现在()的发展。 选项: A、学前儿童自我意识 B、促进学前儿童良好个性意志品质 C、促进儿童身体 D、交往能力
21.
儿童调节自己情绪和情感的外部表现能力,比调节情绪本身的能力发展得晚。() 选项:A、是 B、否
22.
游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为() 选项: A、扩展和加深儿童对周围事物的认识 B、促进儿童语言的发展 C、促进儿童想象力的发展 D、促进儿童思维能力的发展 E、提供轻松愉悦的心理氛围
23.
幼儿游戏有很多积极功能,下列关于游戏促进儿童认知能力的发展,说法不准确的是( )。
A、游戏能促进儿童语言能力的发展
B、游戏能促进儿童运动能力的发展
C、游戏能促进儿童问题解决能力的发展
D、游戏能促进儿童创造力的发展
选项:A:A、游戏能促进儿童语言能力的发展
B、游戏能促进儿童运动能力的发展
C、游戏能促进儿童问题解决能力的发展
D、游戏能促进儿童创造力的发展
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