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提问语的作用包括( )。
A:训练学生思维
B:集中学生注意力
C:提问要难易适度
D:提高课堂效率
注意力
中学生
难易
发布时间:
2024-06-30 22:13:19
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相关试题
1.
提问语的作用包括( )。 选项: A:训练学生思维 B:集中学生注意力 C:提问要难易适度 D:提高课堂效率
2.
【多选题】教师课堂提问对学生思维发展的影响是()。 A. 教师提问对学生的思维发展具有始动性 B. 教师提问对学生的思维发展具有导向性和指导性 C. 教师提问对学生的思维发展具有强化作用 D. 教师提问对学生的思维发展具有调控与调整性
3.
课堂提问的作用有() 。 A: 巩固知识 B: 集中注意力 C: 启发思考 D: 检查学生掌握情况
4.
小学科学课堂提问的作用有A.了解学生的原有认知B.激发学生的学习兴趣C.启发学生思维D.提供教学反馈信息
5.
由于提问语能引起学生的兴趣,因此上课过程中老师应该尽量多提问,使学生更加集中注意力。选项: A:对 B:错
6.
提问是课堂教学的重要手段。下列关于课堂提问的功能说法正确的是( )。 选项: A、增进师生交流,建立良好的师生关系 B、集中学生注意力,激发学习兴趣 C、开阔学生思路,启迪学生思维 D、获得信息反馈,提高教学质量 E、活跃课堂气氛,调动学习积极性
7.
课堂提问是教学过程中重要的一环,具有集中注意力、激发学生兴趣等功能,因而教师要多提问。选项: A:对 B:错
8.
课堂教学提问的作用,不包括()A.引发学生兴趣和注意B.促进学生动手实践活动C.增进师生互动交流D.及时反馈课堂教学信息
9.
使用提问语需要注意什么?选项: A:提问语要适时。; B:提问语要适度、适量。; C:提问语要讲求策略。; D:提问语要具有可操作性。
10.
/92 提问的功能主要体现在( ) ( 1.0分 ) 选项: A:培养学生参与能力 B:实现师生互动交流,活跃课堂气氛 C:激发学习动机,集中注意力 D:启发学生思维
11.
学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问没有人发言等,这样的课堂气氛属于?
12.
教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意,这属于提问功能中的( )。选项: A:激发学生学习动机,集中注意力 B:提示学习重点 C:启发学生思维 D:培养学生的参与能力
13.
提问语的设计原则有( )。选项: A:目的明确 B:适时提问 C:适度提问 D:启发思维
14.
教师通过合适的提问,能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的( )选项: A:激发学习动机,集中注意力; B:提示学习重点; C:启发学生思维; D:培养学生参与能力
15.
学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于( )。
16.
教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意。这属于提问功能中的() 选项: A、激发学习动机,集中注意力 B、提示学习重点 C、启发学生思维 D、培养学生参与能力
17.
教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意。这属于提问功能中的()A、激发学习动机,集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力
18.
教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意。这属于提问功能中的选项: A:激发学习动机,集中注意力 B:提示学习重点 C:启发学生思维 D:培养学生参与能力
19.
关于提问语理解得错误的是( )选项: A:提问语要有引导学生思考问题、解决问题的价值,不可为了追求气氛的热烈而设计大量浅显、封闭式问题。 B:填空式提问语是为了引导学生提取信息,获得对知识点的记忆与理解,可以没有固定答案。 C:提问语要引导学生逐步展开思维,所以要有序提问,层层推进,不可以简单随意。 D:一般情况下,提问语按照基础性提问——拓展式提问——提升式提问的顺序进行问题设计,让学生循序渐进。
20.
课堂提问应减少使用记忆性提问,尽量使用多种提问类型来调动学生的兴趣。A.正确B.错误
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