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知识观包括知识本质观和知识价值观。()
A:正确
B:错误
发布时间:
2024-06-08 16:40:10
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1.
倾向因素包括A.知识、态度、价值观B.知识、行为意向成分、态度、价值观C.知识、信念、态度、价值观D.知识 选项:A、倾向因素包括 A.知识、态度、价值观B.知识、行为意向成分、态度、价值观C.知识、信念、态度、价值观D.知识、信念、情感、态度、价值观E.知识、信念、认同感、态度、价值观
2.
倾向因素包括() 选项:A.知识、态度、价值观 B.知识、信念、态度、健康价值观 C.知识、信念、情感、态度、价值观 D.知识、信念、情感、行为意向分析 E.知识、行为意向成分、态度、价值观
3.
通识教育是一种知识观和价值观的协同培育。()A.正确B.错误
4.
通识教育是一种知识观和价值观的协同培育。 选项: A:正确 B:错误
5.
请选择出下面对知识技能、态度、价值观、信念和思维方式对行为影响的逻辑关系判断() 选项: A、思维方式-信念-价值观-态度-知识技能-个人行为 B、价值观-思维方式-信念-态度-知识技能-个人行为 C、价值观-信念-思维方式-态度-知识技能-个人行为 D、价值观-信念-思维方式-知识技能-态度-个人行为
6.
从表至里,知识包含的主要要素有哪些( )选项: A:符号、文字、思维与价值观 B:语言、方法与情感态度价值观 C:知识内容、知识形式与知识价值 D:知识内容、知识形式与知识旨趣
7.
传统课程所体现的核心教学理念是( )本位。A. 知识B. 能力C. 素质D. 价值观选项: A:知识; B:能力; C:素质; D:价值观
8.
福柯认为“主流知识即权力”,其中“主流知识”指主流的、正确的社会价值观。()
9.
“信息加工金字塔”底部知识领域中的自我知识包括了解自己的()。A.价值观B.职业C.学校专业D.技能
10.
以下哪项是倾向因素()A.资源、技能B.技能、价值观C.知识、价值观D.家庭支持、奖赏E.价值观、家庭支持
11.
通识教育是一种知识观和价值观的协同培育。
12.
现代和后现代知识与近代知识之间的关系包括:() A: 深度与平面 B: 不违背非嵌入编码知识 C: 事实、规律与价值观 D: 反精英
13.
当今建构主义学习理论的基本观点主要包括( ) A.知识观B.品德观C.学生观D.教学观选项: A:知识观; B:品德观; C:学生观; D:教学观
14.
现代和后现代知识与近代知识之间的关系包括:() 选项: A、深度与平面 B、不违背非嵌入编码知识 C、事实、规律与价值观 D、反精英
15.
人生观和价值观没有本质区别。( )A.正确B.错误
16.
知识创造隐喻观认为学习即知识创造。 选项: A、正确 B、错误
17.
知识、信念、价值观属于( ) A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.感觉因素 选项: A:正确 B:错误
18.
现代和后现代知识与近代知识之间的关系不包括:() 选项:A、深度与平面 B、不违背非嵌入编码知识 C、事实、规律与价值观 D、反精英
19.
知识是青年树立社会主义核心价值观的重要基础。选项: A:正确; B:错误
20.
以下哪项是倾向因素( )。 选项: A、 知识、价值观 B、 资源、技能 C、 技能、价值观 D、 价值观、家庭支持
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