【多选题】一篇课文中，以下哪些句子需要重点教学（ ）
A:生动形象的句子
B:结构复杂的句子
C:画龙点睛的句子
D:含义深刻的句子
发布时间：2024-06-21 11:56:44
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【多选题】一篇课文中，以下哪些句子需要重点教学（ ）
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- 1.一篇课文中，以下哪些句子需要重点教学（ ）选项： A:结构复杂的句子 B:生动形象的句子 C:含义深刻的句子 D:画龙点睛的句子
- 2.[多选题]阅读教学中重点要抓住哪些句子进行教学? A 突出中心思想的句子 B 含义深刻的句子 C 与学生生活距离较远的句子 D 文中的每一个句子 E 结构复杂的句子
- 3.重点教学的句子包括() 选项： A、表现主题的句子 B、结构上有特殊作用的句子 C、难以理解的句子 D、含义深刻的句子
- 4.重点教学的句子包括( )(多选) 选项： A: 结构上有特殊作用的句子 B: 表现主题的句子 C: 含义深刻的句子 D: 难以理解的句子
- 5.下列不属于句子教学重点的是（ ）。选项： A:句意简单、结构熟悉的句子; B:表现文章中心有较大作用的句子; C:含义深刻的句子; D:内容距离学生生活较远难以理解的句子
- 6.下列关于句子教学说法正确的是? A.从抓关键词语入手理解表现主题思想作用的句子B.联系上下文理解结构上有特殊作用的句子C.联系生活实际理解距离学生生活较远的句子D.联系时代背景理解含义深刻的句子E.抓主干理解内容结构复杂的长句F.直观演示或表现手法理解生动形象的句子
- 7.下列不属于句子教学设计的重点的是( ) 选项： A:含义深刻的句子 B:内容距离学生生活较远难以理解的句子 C:句意简单、结构熟悉的句子 D:表现文章中心有较大作用的句子
- 8.[多选题]理解句子包括() A 理解突出中心思想的句子 B 理解结构比较复杂的句子 C 理解表达思想感情的句子 D 理解含义深刻的句子 E 理解每一自然段的首句
- 9.下面对词句教学表述正确的是选项： A:阅读教学中，哪些句子需要理解：结构复杂句子（长句、复句）；采用艺术手法的句子；含义深刻或与主题相关句子（关键句）; B:句子训练的方式：加关联词，加深理解分句间关系；扩句，把句子写得具体生动。缩句，抓句子主干；交换词序或换词，学会多种句式表达意思。; C:句子教学内容：建立句子概念，准确理解句意；体会关键句、有一定内涵的句子在表情达意中的作用；从具体意思上知道句与句之间的关系; D:句子教学不常用的方法：结合上下文；联系生活实际
- 10.评定儿童句子的发育的指标有A.句子的长度B.句子结构的完整性C.语义策略D.词序策略E.句子结构的复杂性
- 11.儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展A．错B．对
- 12.在文章结构上有特殊作用的句子，是句子教学中应重点分析的对象。选项： A:对 B:错
- 13.古人主要通过哪些方式来实现炼句（ ）。选项： A:句子的修辞 B:句子的结构 C:句子的语法 D:句子的长短
- 14.儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展。（)
- 15.—6岁儿童的语法结构的发展错误的是（ ）A.从浑一体到逐步分化B.句子结构从简单到复杂C.句子结构从不完整到完整D.句子长度由长到短
- 16.儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展
- 17.要使句子连贯流畅，就必须使用结构整齐的句子。（) 选项：A、要使句子连贯流畅，就必须使用结构整齐的句子。()
- 18.儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展选项： A:错 B:对
- 19.儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展选项： A:对 B:错
- 20.生成转换语法认为，句子有（）结构和（）结构，前者涉及句子的形式，后者涉及句子的意义。
- 21.4、儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展 选项：A:对|B:错
- 22.下面的哪些说法正确？ 选项： A:汉语句子是话题结构，德语句子是主谓结构; B:德语句子是话题结构，汉语句子是主谓结构; C:汉语句子理解句义在先，分析句法在后; D:德语句子分析句法在先，理解句义在后
- 23.下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（）。 选项：A．句子比词组更有意义B．词组较句子短C．句子能独立使用D．句子有一定的语气和语调
