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儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展
选项:
A:错
B:对
复杂性
完整性
句子
发布时间:
2024-05-06 23:25:18
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1.
4、儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展 选项:A:对|B:错
2.
儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展()A.正确B.错误
3.
儿童词句产生的评定和分析通常采用两种方法:儿童说出的句子中包括的词语数量,句子中结构的完整性和复杂性。 选项: A:正确 B:错误
4.
一般从哪两个方面评定儿童句子的发育?( )选项: A:词汇量的大小; B:词义理解; C:句子的长度; D:句子结构的完整性和复杂性
5.
一般从哪两个方面评定儿童句子的发育?( ) 选项: A、词汇量的大小 B、词义理解 C、句子的长度 D、句子结构的完整性和复杂性
6.
中国大学MOOC: 按 儿童 所讲 的 语句 结构 的 完整性 和 复杂性, 句子 可分 为 哪几个 层次?
7.
按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性,句子可分为不完整句、完整句和( )几个层次。
8.
在儿童言语发展过程中,儿童往往在说出某种结构的句子之后,才能理解这种句子的意义。( ) 选项: A:正确 B:错误
9.
【判断题】学前儿童语法和句子的发展具有这样的趋势: 修饰词的逐步增加,句子由短到长。()
10.
儿童语义的发展指的是儿童对三个语言结构层次理解能力的发展,这三个语言结构层次是词、句子和()A、语段B、概念C、符号D、语音
11.
—6岁儿童的语法结构的发展错误的是( )A.从浑一体到逐步分化B.句子结构从简单到复杂C.句子结构从不完整到完整D.句子长度由长到短
12.
儿童语义的发展指的是儿童对三个语言结构层次理解能力的发展,这三个语言结构层次是词、句子和() 选项: A、A语段 B、B概念 C、C符号 D、D语音
13.
句子成分中( )和( )的简繁是影响句子长短的重要因素。
14.
生成转换语法认为,句子有()结构和()结构,前者涉及句子的形式,后者涉及句子的意义。
15.
幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是()。 选项: A、A句型从简单到复杂 B、B以短句为主 C、C句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化 D、D句子结构从松散到逐步严谨 E、E句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
16.
在语言发展过程中,句子的产生先于句子的理解
17.
在语言发展过程中,句子的理解先于句子的产生。选项: A:正确; B:错误
18.
在语言发展过程中,句子的产生先于句子的理解。( ) 选项: A:正确 B:错误
19.
短语和句子的区别主要表现在长短上。
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