一个一年级的孩子接受了认知测试,得分为一年级的水平。这个孩子之后在老师的帮助和指导下再次进行了测试,得分达到了三年级的水平。这个发现直接支持了___选项: A:皮亚杰的守恒理论; B:费斯汀格的认知失调理论; C:班杜拉的观察学习理论; D:维果斯基的最近发展区理论 认知失调 学习理论 最近发展区 发布时间:2024-03-30 13:57:07