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- 1.幼儿文学的文体有八种形式，即儿歌、幼儿诗、童话、寓言、幼儿生活故事、幼儿散文、图画书和幼儿戏剧。（ ）选项： A:对 B:错
- 2.幼儿文学唱诵类文体主要包括（ ） 选项： A:幼儿童话 B:儿歌 C:幼儿诗 D:幼儿戏剧
- 3.幼儿文学讲述类文体主要包括（ ） 选项： A:幼儿童话 B:幼儿故事 C:幼儿戏剧 D:幼儿散文
- 4.下面对幼儿诗与儿歌的区别的表述不恰当的一项是（ ）？选项： A:儿歌继承现代新诗影响，形式自由，不拘一格；幼儿诗受中国古典诗歌传统，有特定形式。 B:儿歌注重合口押韵，朗朗上口；幼儿诗注重旋律优美、音乐与意境美。 C:儿歌主题直白鲜明，单纯浅显；幼儿诗主题间接委婉，含蓄多义。 D:儿歌适合幼儿吟诵说唱，不限年龄；幼儿诗不适合年龄太小的幼儿。
- 5.以下对幼儿读物与幼儿文学关系表述正确的一项是（ ） 选项： A:幼儿读物就是幼儿文学，二者没有区别 B:幼儿读物适合幼儿阅读，而幼儿文学适合幼儿听赏 C:幼儿文学是文学性的，而幼儿读物是非文学性的 D:幼儿文学是幼儿读物中的一类
- 6.以下关于早期阅读的目标，表述不正确的是（ ） 选项： A:注重激发幼儿对阅读的兴趣 B:注重培养幼儿良好的阅读习惯 C:注重锻炼幼儿基本的阅读能力 D:培养幼儿对文学作品的感知、体验和表现能力
- 7.( )是适合婴幼儿听赏念唱的短小歌谣,是婴幼儿最早接触、最易接受的一种文学样式。A.童话B.幼儿诗C.儿歌D.幼儿图画书
- 8.幼儿文学中最古老的两种文体形式是（）A、神话、儿歌B、神话、故事C、儿歌、童话D、儿歌、寓言
- 9.对幼儿文学的表述，错误的是 选项： A: 幻想是幼ル童活的基本特征 B:幼儿文学的主题要求单纯、浅显、鲜明 C:幼儿生活故事具有很强的现实针对性 D:儿歌节奏鲜明，音韵和谐，形式上也比幼儿诗更自由。
- 10.幼儿文学的读者对象包括幼儿、幼儿教师和幼儿的父母，他们共同完成幼儿文学最终的阅读
- 11.( )是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣，又称为“童谣”。A．幼儿诗B．儿歌C．幼儿童话D．幼儿故事
- 12.下面对幼儿文学的学习要求理解不恰当的一项是（ ）？选项： A:认识幼儿文学在婴幼儿教育中的重要作用，培养对幼儿和幼儿文学的热爱之情。 B:掌握幼儿文学的基本原理与特点，了解不同幼儿文学的题材和特征。 C:熟知古今中外作家及其作品，扩大知识面和阅读力。 D:培养幼儿文学的诵读讲述能力、欣赏能力和创编能力。
- 13.一般而言，幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等。()A.正确B.错误
- 14.一般而言，幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等。() 选项：A.正确 B.错误
- 15.一般而言，幼儿园常用的文学作品包括（）、童话、生活故事和幼儿散文等 选项： A、随笔 B、儿童诗歌 C、游记 D、小说
- 16.一般而言,幼儿园常用的文学作品包括()、童话、生活故事和幼儿散文等A、随笔B、儿童诗歌C、游记D、小说
- 17.幼儿文学必须是“幼儿”的文学，这就要求作者在创作时必须考虑（ ）选项： A:幼儿的认知特点 B:幼儿的接受能力 C:作品的深浅、难易程度 D:幼儿欣赏文学作品的特点
- 18.关于幼儿想象的培养，以下表述正确的有（） 选项： A、丰富幼儿感性知识，积累想象素材 B、开展各类游戏，创设想象情境 C、保护幼儿好奇心，培养想象主动性 D、利用文学形式，激发幼儿想象力
