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陶行知的六大解放思想
六大
解放思想
陶行知
发布时间:
2024-04-14 20:28:20
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1.
陶行知提出“六大解放”指向的是()。
2.
陶行知强调解放儿童的创造力,提出六大解放。
3.
1917年陶行知正式改名为“( )” 选项:A、陶知行 B、陶行知 C、知行 D、陶文濬
4.
陶行知认为要解放儿童的创造力,他主张的“六大解放”包含哪些?
5.
陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”
6.
陶行知
7.
陶行知原名陶文浚。后来改名为陶行知,认为“知”是“行”之始,认识先于实践。43岁时,他再次改名为陶行知,提出“行”是“知”之始,有实践才有认识。陶行知的再次改名给我们的启发是( ) 选项:A、实践是认识的基础 B、认识对实践有反作用 C、认识不重要 D、只有实践最重要
8.
【判断题】陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”
9.
与陶行知教育思想比较研究更凸现陶行知教育思想的现代化的是()
10.
陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”A.正确B.错误
11.
陶行知教育理论
12.
陶行知(师从杜威)
13.
陶行知教育实践
14.
陶行知就读的学校
15.
陶行知的教育思想
16.
陶行知提出的“六大解放”指向的是( ) A: 解放儿童的观察力 B: 解放儿童的创造力
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