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在孩子初人园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴孩子活动.()
发布时间:
2024-06-29 15:23:09
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1.
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以 选项: A:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园、离园 B:通知家长接回孩子 C:多批评哭闹的孩子 D:允许他们入园半天,再逐渐延长在园时间
2.
孩子不愿意上幼儿园的原因是什么?( ) 选项: A:孩子能力发展不足 B:孩子不想离开家 C:孩子了解幼儿园中午餐自己不喜欢吃 D:孩子知道今天奶奶在家
3.
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以选项: A:允许他们上半天,午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间; B:通知家长接回孩子; C:多批评爱哭闹的孩子; D:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
4.
对于幼儿园入园初期适应困难的孩子,老师应该怎样做( ) 选项: A: 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B: 允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C: 多批评爱哭闹的孩子 D: 通知家长接回孩子
5.
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以 选项: A:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B:允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C:多批评爱哭闹的孩子 D:通知家长接回孩子
6.
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师做法不妥的有()。 选项: A:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B:通知家长接回孩子 C:批评爱哭闹的孩子让他们不敢哭 D:让他们上半天,如午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
7.
家长主动约谈老师,可能的问题是( )选项: A:家长有教育孩子方面的问题想向老师请教; B:孩子总是哭闹、不愿意上幼儿园; C:孩子在幼儿园受其他孩子欺负; D:孩子在家里不听话。
8.
孩子在第一次正式进入幼儿园之前,最好让家长带着孩子在幼儿园简短地参观一下,这样的做法好处有很多,以下哪个选项属于好处?( )选项: A:为孩子提供安全感 ; B:让家长更了解幼儿园的教育理念 ; C:为孩子对幼儿园的适应做好准备 ; D:参观幼儿园的经验为家长和孩子提供了一个可以在家讨论幼儿园的话题
9.
对于入园初期适应困难的孩子,下列做法最合理的是( )。 选项: A:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B:允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C:多批评爱哭闹的孩子 D:通知家长接回孩子
10.
孩子在幼儿园挑食偏食怎么办?
11.
( )是幼儿园为促进家长对幼儿园课程与教育的理解,加强与孩子之间的情感联系,增进家长与孩子、家长与幼儿园的交流、沟通与合作而专门组织的一类教育活动
12.
幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,这主要是因为( )。
13.
教师和家长来离园交流的内容可能是( )选项: A:家长向老师反映孩子在家的身体状况; B:教师向家长介绍孩子在幼儿园的生活和游戏情况; C:教师就白天在幼儿园发生的重要事件与家长进行沟通,提醒家长配合教育孩子; D:家长向幼儿园老师请教教育孩子的问题。
14.
我孩子幼儿园的老师要家长写孩子最近有什么进步?或者说孩子有什么变化?我不会写谁帮帮我《幼儿园大班的》拜托
15.
幼儿园的环境布置只是为了让幼儿园更加漂亮,让孩子喜欢幼儿园的环境。( )
16.
幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,是因为( )。 选项: A、 老师不喜欢哭闹的孩子 B、 该幼儿不适合上幼儿园 C、 幼儿的情绪容易受感染 D、 幼儿长常常处于激动的情绪状态
17.
幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,这主要是因为( )。选项: A:幼儿的情绪容易受感染; B:老师不喜欢哭闹的孩子; C:该幼儿不适合上幼儿园; D:幼儿常常处于激动的情绪状态
18.
幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,这主要是因为( )选项: A:老师不喜欢哭闹的孩子; B:该幼儿不适合上幼儿园; C:幼儿的情绪容易受感染; D:幼儿常常处于激动的情绪状态
19.
幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为( )。 选项: A:该幼儿不适合上幼儿园 B:教师不喜欢哭闹的孩子 C:幼儿的情绪容易受感染 D:幼儿常常处子激动的情绪状态
20.
[单选题]幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子及班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为() A 老师不喜欢哭闹的孩子 B 该幼儿不适合上幼儿园 C 幼儿的情绪容易受感染 D 幼儿常常处于激动的情绪状态
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