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相关试题
- 1.幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为( )。 选项： A:该幼儿不适合上幼儿园 B:教师不喜欢哭闹的孩子 C:幼儿的情绪容易受感染 D:幼儿常常处子激动的情绪状态
- 2.幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为（
- 3.家长主动约谈老师，可能的问题是（ ）选项： A:家长有教育孩子方面的问题想向老师请教； B:孩子总是哭闹、不愿意上幼儿园； C:孩子在幼儿园受其他孩子欺负； D:孩子在家里不听话。
- 4.新入园的幼儿哭着要妈妈，会引起已经适应幼儿园生活的其他孩子也跟着哭，其原因是
- 5.刚入园的孩子哭着要妈妈，会引起其他已经适应的幼儿也跟着哭，这是因为（ ） 选项： A: 情绪的外露性 B: 情绪的不稳定性 C: 情绪易受感染与暗示 D: 情绪的易冲动性
- 6.刚入园的孩子哭着要妈妈，会引起其他已经适应的幼儿也跟着哭，这是因为（）A.情绪的外露性B.情绪的不稳定性C.情绪易受感染与暗示D.情绪的易冲动性
- 7. 新入园的小班幼儿哭着要妈妈，会引起其他已经适应的孩子也跟着哭，体现了幼儿的情绪（） 选项： A、 易冲动 B、 社会化 C、 易受感染与暗示 D、 不易控制
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8.幼儿园的孩子哭着要妈妈，会引起其他孩子一起哭，这是因为 选项： A:
情绪的外露性
B:情绪的易感性
C:情绪的不稳定性
D:情绪的易冲动性
- 9.对于幼儿园入园初期适应困难的孩子,老师应该怎样做( ) 选项： A: 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B: 允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C: 多批评爱哭闹的孩子 D: 通知家长接回孩子
- 10.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以 选项： A:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园、离园 B:通知家长接回孩子 C:多批评哭闹的孩子 D:允许他们入园半天，再逐渐延长在园时间
- 11.当好幼儿园老师并不难，没必要学习《学前教育学》，幼儿园老师无非就是哄孩子玩（ ）
- 12.作为幼儿园老师，你会怎么帮助班级内的孩子来应对压力
- 13.幼儿园老师就是阿姨，主要是照顾孩子的生活、陪孩子玩，小学老师教知识，所以才叫老师。 （ ）
- 14.教师和家长来离园交流的内容可能是（ ）选项： A:家长向老师反映孩子在家的身体状况； B:教师向家长介绍孩子在幼儿园的生活和游戏情况； C:教师就白天在幼儿园发生的重要事件与家长进行沟通，提醒家长配合教育孩子； D:家长向幼儿园老师请教教育孩子的问题。
- 15.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以选项： A:允许他们上半天，午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间; B:通知家长接回孩子; C:多批评爱哭闹的孩子; D:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
- 16.幼儿园老师就是阿姨，主要是照顾孩子的生活、陪孩子玩，小学老师教知识，所以才叫老师。（ ） A: 对 B: 错
- 17.幼儿园老师就是阿姨，主要是照顾孩子的生活、陪孩子玩，小学老师教知识，所以才叫老师。（) 选项：A、是 B、否
