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刑法只能惩罚行为,不能惩罚思想。言论是表达思想的工具,因此,刑法也不能惩罚言论。( )
选项:
A:正确;
B:错误
也不能
惩罚
表达思想
发布时间:
2024-06-13 18:34:41
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1.
关于发表言论,正确的是( )。 选项: A、发表言论仅仅只是暴露思想,不是刑法上的危害行为,所以不能定罪 B、 发表言论是一种行为,可以定罪 C、 对言论应进行分析,如发表有害言论就应定罪,反之就不应定罪 D、 虽发表无害或有害的言论,但只是单纯暴露思想时,不是刑法上的危害行为,不能定罪;反之,发表犯罪言论,意在实现其思想时,则是刑法上的危害行为,可以定罪
2.
关于发表言论,正确的是( )。 选项:A、发表言论仅仅只是暴露思想,不是刑法上的危害行为,所以不能定罪B、发表言论是一种行为,可以定罪C、对言论应进行分析,如发表有害言论就应定罪,反之就不应定罪D、虽发表无害或有害的言论,但只是单纯暴露思想时,不是刑法上的危害行为,不能定罪;反之,发表犯罪言论,意在实现其思想时,则是刑法上的危害行为,可以定罪
3.
关于发表言论,正确的是( )。 选项:A、发表言论仅仅只是暴露思想,不是刑法上的危害行为,所以不能定罪 B、发表言论应是一种行为,可以定罪 C、对言论应进行分析,如发表有害言论就应定罪,反之就不应定罪 D、虽发表无害或有害的言论,但只是单纯暴露思想时,不是刑法上的危害行为,不能定罪;反之,发表犯罪言论,意在实现其思想时,则是刑法上的危害行为,可以定罪
4.
关于发表言论,正确的是( )。 选项:A、发表言论仅仅只是暴露思想,不是刑法上的危害行为,所以不能定罪 B、发表言论应是一种行为,可以定罪 C、对言论应进行分析,如发表有害言论就应定罪,反之就不应定罪 D、虽发表无害或有害的言论,但只是单纯暴露思想时,不是刑法上的危害行为,不能定罪;反之,发表犯罪言论,意在实现其思想时,则是刑法上的危害行为,可以定罪
5.
【判断】刑法惩罚的犯罪行为都具备犯罪目的与犯罪动机。( ) 选项: A:正确 B:错误
6.
犯罪是指违反我国刑法的、应受刑罚惩罚的严重危害社会的行为。 选项: A:正确 B:错误
7.
(判断题)刑法惩罚的犯罪行为都具备犯罪目的与犯罪动机。( )正确错误 选项: A:正确 B:错误
8.
以下所列各项中,哪些是罪刑法定原则的具体要求?( )选项: A:法律必须是成文的,排斥适用习惯法; B:犯罪是行为,不能惩罚思想; C:罪刑必须法律明文规定,排斥适用类推定罪; D:刑法不能溯及既往,排斥事后立法
9.
以下各项中,()属于我国刑法的目的。A.惩罚犯罪,保护人民B.惩罚犯罪C.预防犯罪D.打击犯罪 选项:A、以下各项中,()属于我国刑法的目的。 A.惩罚犯罪,保护人民B.惩罚犯罪C.预防犯罪D.打击犯罪
10.
教师公正要求教师只能对学生进行奖励,不能惩罚学生。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
11.
作为教师,应慎重使用惩罚,因为惩罚只能让学生明白什么不能做,但不能让学生知道什么能做和应该怎么做。
12.
刑法规定的犯罪,必须是具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性的行为。选项: A:正确; B:错误
13.
刑法规定的犯罪,必须是具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性的行为。 选项: A、正确 B、错误
14.
刑法的机能有( )。选项: A:行为规制机能; B:法益保护机能; C:自由保障机能; D:惩罚犯罪机能
15.
在教育过程中,教师只能表扬激励学生,不能惩罚
16.
我国刑法的任务概括起来说包括惩罚与保护两个方面。A.正确B.错误
17.
按照师德要求,教师绝对不能惩罚学生。A.正确B.错误
18.
犯罪是指违反我国(),应受刑罚惩罚的严重危害社会的行为。A、合同法B、刑法C、民法D、行政法
19.
社会惩罚的主要形式有() 选项: A、财产惩罚 B、名誉惩罚 C、人身惩罚 D、财产惩罚、名誉惩罚、人身惩罚
20.
对累犯从重处罚的刑罚制度,体现了我国刑法的( ) 选项: A:罪刑法定原则 B:惩罚与教育相结合原则 C:罪责刑相适应原则 D:刑法适用平等原则
21.
运用惩罚要做到“三要”( )。选项: A:惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短 B:惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短 C:惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长 D:惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长
22.
教师在使用惩罚时应注意选项: A:惩罚要针对学生的过错行为,而不是学生本人,应该以不伤害学生的人格为底线; B:教师要做到惩罚的公正,不能因为教师的心情与喜好随意更改惩罚标准; C:教师要注意惩罚应适度、适量; D:教师在使用惩罚后应该继续给予学生帮助、引导和关爱,让学生不因受罚而意志消沉
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