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儿童的学习特点即幼学习的特点、幼儿通过什么样的方式学习、幼儿的学习需要什么样的条件和环境,以及幼儿的个体差异。
学习
什么样
幼儿
发布时间:
2024-06-06 08:32:02
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1.
【单选题】实施《 3-6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。 A. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 B. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 C. 尊重幼儿学习与发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质 D. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
2.
实施《指南》应把握以下几个方面() 选项:A:关注幼儿学习与发展的整体性B:尊重幼儿发展的个体差异C:理解幼儿的学习方式和学习特点D:重视幼儿的学习品质
3.
实施指南应该把握以下几个方面 * 选项:A、关注幼儿学习与发展的整体性B、尊重幼儿发展的个体差异C、重视幼儿的学习品质D、理解幼儿的学习方式和特点
4.
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以____为基础,在______中进行的。
5.
《指南》帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的() 选项: A: 基本规律和特点 B: 学习方式和规律 C: 个体差异和基本规律 D: 学习方式和特点
6.
《指南》 指出: “幼儿的学习是以直接经验为基础, 在游戏和日常生活中进行的。” 这就是说, 通过直接经验学习是幼儿主要的学习方式, “()” “()” “()” 是幼儿的学习特点
7.
要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。体现了指南应( )。A.关注幼儿学习与发展的整体性B.尊重幼儿发展的个体差异C.理解幼儿的学习方式和特点D.重视幼儿的学习品质
8.
以下不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的是( )。选项: A:强调幼儿发展水平的一致性; B:关注幼儿学习与发展的整体性; C:理解幼儿的学习方式和特点; D:重视幼儿的学习品质
9.
下列关于游戏的含义的说法不正确的一项是 选项: A、游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容 B、 游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点 C、 游戏是幼儿的自发学习 D、 游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式迁移默化和学习动机来在幼儿外部三个特点
10.
下列关于游戏的含义说法不正确的是( )。 选项: A:游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容 B:游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点 C:游戏是幼儿的自发学习 D:游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
11.
下列关于游戏的含义说法不正确的是()。 选项: A、A游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容 B、B游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点 C、C游戏是幼儿的自发学习 D、D游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
12.
下列关于游戏的含义说法不正确的是()。 A: A游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容 B: B游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点 C: C游戏是幼儿的自发学习 D: D游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
13.
下列关于游戏的含义说法不正确的是()。 选项: A、游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容 B、游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点 C、游戏是幼儿的自发学习 D、游戏与其他形式的学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
14.
《 3-6岁儿童学习与发展指南》提出,要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以( )为基础,在游戏和日常生活中进行的。 选项:A、游戏B、间接经验C、生活D、直接经验
15.
教师通过个别观察法可以了解全部幼儿的生活方式和学习特点。
16.
幼儿动作技能学习的特点。
17.
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以( )为基础,在游戏和日常生活中进行的。 选项:A、 生活经验B、 游戏经验C、 直接经验D、 间接经验
18.
《3一6岁儿童学习与发展指南》指出,理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以()为基础,在游戏和日常生活中进行的。 选项:A、生活经验B、游戏经验C、直接经验D、间接经验
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