国教育专家Michael Fisher根据2001年修订版的布鲁姆目标分类学于2009年提出的数字布鲁姆, 指出6个不同的学习目标层次, 由低到高依次是 选项:A:记忆、理解、应用、分析、评价和创造 B:记忆、理解、分析、应用、创造和评价 C:记忆、分析、理解、应用、创造和评价 D:记忆、理解、分析、应用、评价和创造 年提出 修订版 分类学 发布时间:2024-04-03 12:59:58