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人的身心发展的不均衡性决定了教育必须注意循序渐进。( )
选项:
A:对
B:错
身心
循序渐进
均衡性
发布时间:
2024-04-10 00:27:26
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1.
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进
2.
儿童身心发展的( )决定了教育工作必须循序渐进
3.
儿童身心发展的顺序性决定了教育工作必须循序渐进。()
4.
儿童身心发展的( )决定了教育工作必须循序渐进 答案:顺序性
5.
身心发展的不均衡性,决定着教育工作必须( )。
6.
儿童身心发展的()性决定论教育工作必须循序渐进。
7.
人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须()地进行。
8.
儿童发展的()决定了教育工作必须循序渐进
9.
教育在人的身心发展中起决定性作用。 选项: A:对 B:错
10.
儿童身心发展的( )决定了教育工作必须循序渐进。 选项: A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性
11.
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。 选项: A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性
12.
教育要适应人的身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生的身心发展。( )
13.
12.儿童身心发展的( )决定了教育工作必须循序渐进 选项: A、 顺序性 B、 不平衡性 C、 阶段性 D、 个别差异性
14.
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。 选项: A、A顺序性 B、B阶段性 C、C不平衡性 D、D个别差异性
15.
个体身心发展的( )决定了教育工作必须循序渐进。 选项: A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
16.
儿童身心发展的( )决定了教育工作必须循序渐进 选项: A:顺序性 B:不平衡性 C:阶段性 D:个别差异性 答案: E:顺序性
17.
幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿教育目标和内容的广泛性 选项: A:对 B:错
18.
教育在人的身心发展中起主导作用。选项: A:对 B:错
19.
教育工作要循序渐进是遵循身心发展的()
20.
遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提,为人的身心发展提供了可能性。 选项: A:对 B:错
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