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当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣,活动期之前,教师有必要推迟学习活动,先激发他们的学习兴趣和动机
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发布时间:
2024-03-28 10:23:54
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1.
当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师有必要推迟学习活动,先激发他们的学习兴趣或动机。
2.
当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师有必要推迟学习活动,先激发他们的学习兴趣或动机。选项: A:正确; B:错误
3.
当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师有必要推迟学习活动,先激发他们的学习兴趣或动机。( ) 选项:A、正确 B、错误
4.
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是:
5.
板书的作用( )
A、有助于学生学习和掌握教学内容
B、激发学生的学习兴趣,增强学习动机
C、有助于引导和调整学生的思维方向
D、激发学生的兴趣和求知欲望
选项:A:A、有助于学生学习和掌握教学内容
B、激发学生的学习兴趣,增强学习动机
C、有助于引导和调整学生的思维方向
D、激发学生的兴趣和求知欲望
6.
青少年学生学习兴趣的发展有哪些表现?如何激发学生的学习?
7.
教师要调动学生学习积极性,结合学生已有的知识和经验激发学习兴趣。()
8.
学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机称为内部动机。对错
9.
在教学过程中,对学生学习动机的引发、学习兴趣和学习热情的激发,学生起着重要作用。( )
10.
兴趣是最好的老师,教师必须学会激发学生的学习兴趣。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
11.
如何激发学生对学科的学习兴趣?
12.
在教学中,教师可以通过( )的方式激发学生的学习兴趣和参与度。
13.
调适学习动机缺乏的方法有哪些 选项: A:认识学习意义 B:设置适当学习目标 C:制定具体的学习计划 D:培养学习兴趣
14.
如何培养和激发学生的学习兴趣?
15.
如何培养和激发学生的学习兴趣?
16.
激发和维持个体进行学习活动,使学习活动朝向一定学习目标的心理倾向或动力称为( )。 选项: A: 学习需要 B: 学习兴趣 C: 学习动机 D: 学习能力
17.
导入技能是引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和内容,( )的教学活动方式。 选项:A、建立知识间联系 B、建立师生关系 C、建立学习环境 D、建立学生主体地位
18.
兴趣是最好的老师,因为( )A.对学习感兴趣,会激发和强化学习的内在动力B.对学习感兴趣,我们会被动学习C.有了兴趣就能克服各种艰难困苦D.兴趣是可以培养的
19.
学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于 选项: A:外部动机 B:内部动机 C:辅助动机 D:主导动机
20.
学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于 选项: A:外部动机 B:内部动机 C:辅助动机 D:主导动机
21.
简述如何培养和激发学生学习的兴趣。
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