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教师口语中,老师的“说”与学生的“听”是一个积极互动的过程。()
A:对
B:错
教师
互动
口语
发布时间:
2024-05-13 10:01:24
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1.
口语交际的核心是“交际”。它是一个听方和说方双向互动的过程。选项: A:对 B:错
2.
口语交际是一个单向互动的过程,不是听和说的简单相加。( )A.正确B.错误
3.
请选出不正确的一项()A.口语交际过程是听与说的互动过程。B.口语交际过程,听的人不是被动的听众。C.说的人也不能只管自己说。D.听与说双方都是主动的,双方的角色是不能随时互换的。
4.
口语交际的核心是“交际”。它是一个听方和说方双向互动的过程。A.正确B.错误
5.
口语交际是一个单向互动的过程,不是听和说的简单相加。()
6.
口语交际是一个单向互动的过程,不是听和说的简单相加。( )
7.
口语交际的核心是“交际”。它是一个听方和说方双向互动的过程
8.
第 8 题口语交际是一个单向互动的过程,不是听和说的简单相加。( )
9.
口语交际教学是简单的教给学生听或说的方法和技巧。选项: A:错 B:对
10.
教师在批评教育学生时说“你多厉害啊,比老师都厉害!”属于教育口语失误中的( )。
11.
有销售过程中,“说”比“听”重要,甚至有”说”才有“听”。A. 对B. 错
12.
口语交际的两个要素是听与说。A.正确B.错误
13.
“听、说、读、写”是口语交际中的基本交际行为。()A.是B.否
14.
在沟通的过程中,最重要的动作就是听、说、问。A.()对B.()错
15.
互动是实现交际目的的前提和条件。在口语交际教学中,特别强调学生互动意识的培养。选项: A:对 B:错
16.
【判断题】)口语交际教学中药发挥学生的主体性,所以课堂上教师应听任学生自由说,随意说。( )A.√B.×
17.
听课主要是听教师讲课是怎么讲的,可暂时忽略学生的学习活动。A.对B.错
18.
关于口语交际教学的说法有误的是______。 选项: A、口语交际是听与说双方的互动过程,因此宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式 B、应重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力,并鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力 C、口语交际教学应努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学 D、应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养
19.
【判断题】在沟通的过程中,最重要的动作就是听、说、问。 A.错 B.对
20.
罗森塔尔效应指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。下列属于 选项: A:教师上课亲切,学生们更加积极 B: 老师让学生背书,学生就认真背书 C:老师批评犯错误的学生,学生不敢犯错了 D:老师对学生说: “你真聪明,你下次肯定会拿高分”,学生在考试中拿了高分
21.
互动性既是一般口语交际的特征也是幼儿教师交际口语的特征。选项: A:对 B:错
22.
在心理辅导中,关于辅导老师的倾听与谈话,下列哪项是错误的() 选项:A、辅导老师的听是主动的、积极的听,是参与式的请倾听B、同一个辅导老师对各种来访学生的谈话方式均相同C、辅导老师针对不同的心理问题应采取不同的谈话方式D、面对所有来访学生辅导老师均应采用热情、诚恳、平等、负责的交谈方式
23.
关于口语交际教学的说法有误的是()。 选项: A、口语交际是听与说双方的互动过程,因此宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式 B、应重视在语文课堂教学中培养E1语交际的能力.并鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力 C、口语交际教学应努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学 D、应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养
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