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下列关于语文课程目标类型的判断,错误的有哪些?
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发布时间:
2024-05-16 10:18:54
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相关试题
1.
下列关于不同类型语文课程目标的表述,正确的有哪些?
2.
下列关于语文课程目标与教学目标的理解正确的有哪些?
3.
关于语文课程目标与课程内容之间的对应关系,下列理解正确的有哪些?
4.
下列关于语文课程目标与教学目标的理解正确的有哪些? 选项: A、语文课程目标就是教学目标。 B、课程目标与所有学生关联,教学目标与具体学生关联。 C、对于语文教师的教学而言,语文课程目标的价值大于教学目标。 D、课程目标是特定领域、特定学段的目标,教学目标是特定学习内容的目标,如单元、课文等。
5.
下列关于语文课程目标的内涵,理解正确的有哪些?选项: A:“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。; B:《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。; C:“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。; D:《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。; E:理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标与总目标之间的关系。; F:理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标之间的衔接。
6.
下列关于语文课程目标的内涵,理解正确的有哪些?选项: A:“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。; B:《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。; C:“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。; D:《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。; E:理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标与总目标之间的关系。; F:理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标之间的衔接。
7.
语文课程目标包含下列哪些类型?选项: A:知识目标; B:内容目标; C:活动目标; D:能力目标; E:技能目标
8.
(10分) 不同类型的语文课程目标在小学各学段的分布有哪些特点?A.小学各段不同类型语文课程目标的分布没有太大区别。B.随着年级的增高,语文课程目标 逐步过渡到以能力目标为主。C.小学高段仍旧存在活动目标与内容目标。D.小学 低段以活动目标为主。
9.
三种类型的语文课程目标在小学各学段的分布有何特点?
10.
下列关于语文课程内容的理解,正确的有哪些?选项: A:语文课程内容属于课程层面的概念。; B:语文课程内容是为了实现语文课程标准所规划的课程目标,学生“应该学什么”。; C:语文课程内容相对于语文课程目标而存在。; D:从教师的角度讲,语文课程内容要回答“应该教什么”的问题。
11.
下列关于语文课程内容的理解,正确的有哪些?选项: A:语文课程内容属于课程层面的概念。; B:语文课程内容是为了实现语文课程标准所规划的课程目标,学生“应该学什么”。; C:语文课程内容相对于语文课程目标而存在。; D:从教师的角度讲,语文课程内容要回答“应该教什么”的问题。
12.
语文课程目标也称语文教育目标,语文教学是语文课程目标的依据。A.正确B.错误
13.
关于语文教科书的编撰,下列说法正确的有哪些? 选项: A、 我国语文教科书编撰的难点在于课程内容的开发。 B、 语文教科书的编撰需要“课程目标内容化”。 C、 编写语文教科书还需要“课程内容教材化”。 D、 语文教科书的编写需要考虑“教材内容教学化”。
14.
下列关于语文课程的理解,正确的有哪些?
15.
下列关于语文课程的理解,正确的有哪些?
16.
语文课程目标的作用有:()。
17.
语文课程目标也称语文教育目标,语文教学是语文课程目标的依据
18.
下列关于语文课程内容的理解,正确的有哪些?
19.
小学语文课程目标体系有何特点?
20.
语文课堂练习的类型有哪些?
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